Exploración de la Prosa del Siglo XVI: Renacimiento, Didáctica y Narrativa

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La Prosa en el Siglo XVI

El **Renacimiento** abarca un renacer a lo clásico idealizado, principalmente al ser humano, situándolo en el centro de todo y rechazando la idea del mundo como valle de lágrimas. Esta corriente cultural se extendió por toda Europa desde Italia, donde precursores como **Petrarca** comenzaron a imitar a los prestigiosos autores griegos y latinos. En España, con el reinado de **Carlos I** y **Felipe II**, el Renacimiento aparece combinando la traducción castellana de Seguir leyendo “Exploración de la Prosa del Siglo XVI: Renacimiento, Didáctica y Narrativa” »

Novecentismo y Generación del 14: La Renovación de la Novela Española

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La Novela Española en la Generación del 14 (Novecentismo)

A partir de 1914, surge un nuevo grupo de escritores que recibe el nombre de Novecentismo o Generación del 14. Dicho grupo está formado por escritores que constituyen un puente entre la generación de fin de siglo (Modernismo y Grupo del 98) y las vanguardias. En el Novecentismo ocuparon un lugar fundamental los ensayistas; en sus textos mantienen un tono equilibrado, en ellos analizan temas con serenidad y rigor intelectual.

Los autores Seguir leyendo “Novecentismo y Generación del 14: La Renovación de la Novela Española” »

Personajes de Historias del Kronen: Perfiles Detallados de la Cuadrilla

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Mariano

Es un chico de 18 años cuyos padres están divorciados y vive con su madre. Por esta razón, lo está pasando bastante mal porque se siente algo presionado. Es hijo único y está estudiando porque prefiere estudiar a trabajar.

Le gusta estar con sus amigos e ir de juerga. Este chico es el centro de su cuadrilla, porque sin él, no serían los cinco.

En el libro no aparece ninguna descripción física, pero deduzco que es un chico normal de 18 años que viste de forma normal. Lo único que Seguir leyendo “Personajes de Historias del Kronen: Perfiles Detallados de la Cuadrilla” »

Autores y Corrientes Literarias en España (1898-1936): Darío, Unamuno, Machado, Valle-Inclán

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Contexto histórico

El siglo XX nació bajo los efectos de la Revolución Industrial que se produjo en Europa en el siglo anterior. La industria jugó un papel protagonista en el progreso y la creación de riqueza; sin embargo, los nuevos modos de producción causaron la proletarización de amplias capas de población y el aumento de las desigualdades sociales, lo que hizo que surgieran diversas doctrinas de base social y sindical, como el anarquismo, el socialismo y el comunismo.

En España, el llamado Seguir leyendo “Autores y Corrientes Literarias en España (1898-1936): Darío, Unamuno, Machado, Valle-Inclán” »

Ejercicios Resueltos: Razonamiento, Comprensión Lectora y TIC

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Razonamiento Lógico-Matemático

  1. Alrededor de una mesa circular de 4 asientos, igualmente espaciados, se sientan Emilio, Ulises, Patricia y Raquel. Si sabemos que […] ¿Quién se sienta junto y a la derecha de Patricia?
    c) Raquel se sienta junto y a la derecha de Patricia
  2. En una clase de Educación Física, se realiza una secuencia de movimientos. Si el primer movimiento es ‘Brazos al frente’, el segundo ‘Brazos arriba’, el tercero ‘Brazos a los lados’, el cuarto ‘Brazos abajo’ y luego se repite Seguir leyendo “Ejercicios Resueltos: Razonamiento, Comprensión Lectora y TIC” »

Literatura Española de Posguerra y Claves Gramaticales Esenciales

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Poesía de Posguerra: Leopoldo Panero y la Poesía Desarraigada

Leopoldo Panero nació en Astorga (León). Durante la Guerra Civil formó parte de la Falange Española. Sin embargo, estuvo en prisión por colaborar con una organización que ayudaba a los niños de la zona republicana y por relacionarse con poetas e intelectuales comunistas.

La poesía desarraigada es aquella en la que se inscribían los autores que no aceptaron la realidad impuesta y proclamaron su angustia personal. Recurre al verso Seguir leyendo “Literatura Española de Posguerra y Claves Gramaticales Esenciales” »

Orígenes del Cuento Popular, Rituales de Difuntos y Simbolismo Cinematográfico

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Orígenes y Transmisión del Cuento Popular

Es imposible determinar con exactitud el origen real del cuento popular, eminentemente oral en sus inicios. Su transformación en escrito marcó, en cierto modo, su fin como tradición puramente oral. Sin embargo, estas transmisiones han quedado recogidas de forma escrita en colecciones elaboradas por autores cultos.

Confluencia de Tradiciones en la Península Ibérica

En la Península Ibérica confluyen dos ricas tradiciones cuentísticas: la occidental Seguir leyendo “Orígenes del Cuento Popular, Rituales de Difuntos y Simbolismo Cinematográfico” »

El Modernismo en la Literatura Española del Siglo XX: Orígenes, Estética y Autores Clave

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Introducción al Modernismo Español

La literatura española conoció en el primer tercio del siglo XX una segunda Edad de Oro de la mano de diversos movimientos renovadores.

El Modernismo es un movimiento de carácter general que surge del malestar ante la sociedad burguesa de finales del siglo XIX. Entraña una nueva concepción de la vida y del arte, desdeñando los modos de vida burgueses y el arte realista predominante. También es un movimiento artístico que abarca disciplinas como la escultura, Seguir leyendo “El Modernismo en la Literatura Española del Siglo XX: Orígenes, Estética y Autores Clave” »

Evolución de la Poesía Española: De la Posguerra a los Años 70 (1940-1979)

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La lírica española desde 1940 hasta los años 70

La lírica española, como los géneros narrativo y dramático, estuvo determinada por la Guerra Civil y sus consecuencias. Los poetas más significativos tenían dos salidas ante la tragedia: el exilio o seguir ofreciendo lo mejor de su producción en un ambiente hostil. No obstante, la poesía es un género que brillará con luz propia en las dos primeras décadas de posguerra, sobre todo debido a la diversidad generacional, intencional y temática. Seguir leyendo “Evolución de la Poesía Española: De la Posguerra a los Años 70 (1940-1979)” »

Mecanismos de Cohesión Textual

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Anáfora

Es la función que desempeñan ciertas palabras de asumir el significado de una parte del discurso que ya se ha mencionado antes. Se usa para evitar la reiteración excesiva, para ello se recurre al empleo de proformas que pueden ser:

  • Pronombres: “Ayer hablé con MI ABUELA. La encontré animosa, lo cual es muy extraño”. “JUAN QUERÍA ADELGAZAR. Por eso comía apenas”.
  • Pro-adverbios: Adverbios de significado ocasional que sustituyen a elementos anteriores (“Dieron LAS TRES. Entonces Seguir leyendo “Mecanismos de Cohesión Textual” »