Géneros Periodísticos: Informativos, de Opinión e Interpretativos

Los géneros periodísticos, surgidos en la prensa del siglo XIX, se han expandido a la radio, televisión e internet. Se clasifican en tres categorías principales:

Géneros Informativos

Presentan hechos de manera objetiva, sin incluir opiniones personales. Estos incluyen:

• Noticia: Relato breve y objetivo de un acontecimiento relevante. Su estructura típica comprende titular, entradilla y cuerpo, a menudo organizada en forma de pirámide invertida.
• Reportaje informativo: Extensión de una noticia, proporcionando más detalles y un análisis más profundo. Suele emplear un estilo más narrativo.
• Entrevista objetiva: Reproducción fiel de una conversación entre el periodista y un entrevistado, sin incluir valoraciones del periodista.

Géneros de Opinión

Interpretan la actualidad con el propósito de influir en la audiencia. Comprenden:

• Editorial: Refleja la postura oficial del medio de comunicación sobre un tema específico. No lleva firma personal.
• Artículo de opinión: Firmado por un experto o colaborador externo al medio, con libertad de estilo y enfoque.
• Columna: Reflexión periódica y subjetiva sobre temas de actualidad, escrita por un columnista habitual.
• Cartas al director: Opiniones de los lectores dirigidas al público.
• Crítica: Análisis valorativo de eventos culturales, combinando información y opinión.
• Opinión iconográfica: Expresión de opinión mediante viñetas humorísticas.

Géneros Interpretativos

Combinan información y opinión, ofreciendo análisis y contexto. Incluyen:

• Crónica: Narración extensa de un evento, incorporando las impresiones personales del cronista. Puede ser deportiva, política, de viajes, etc.
• Entrevista interpretativa: Presenta las ideas del entrevistado junto con la perspectiva y el análisis del periodista.

Formación de Palabras en Español: Morfología y Clases

Afijos

• Derivativos (crean nuevas palabras):
  • Sufijos: Se añaden después de la raíz (ej. nuboso, nubosidad).
  • Prefijos: Se añaden antes de la raíz (ej. vicepresidente, exvicepresidente).
  • Interfijos: Se insertan entre la raíz y el sufijo, sin significado propio (ej. boc-an-ada, cafe-t-al).
• Flexivos (aportan información gramatical): Expresan género, número, persona, tiempo, etc. (ej. nuev-o-s, llega-mos).

Composición

Formación de palabras compuestas a partir de dos o más palabras:

• Propios o léxicos: Forman una sola palabra (ej. sordomudo, mediodía).
• Sintagmáticos: Palabras separadas, con o sin guion (ej. fin de semana, político-económico).
• Elementos compositivos cultos: De origen griego o latino (ej. teletrabajo, ecología).

Clases de Palabras

Según su estructura, las palabras se clasifican en:

• Variables: Admiten morfemas flexivos (sustantivos, adjetivos, verbos, determinantes, pronombres).
• Invariables: No cambian de forma (adverbios, preposiciones, conjunciones, interjecciones).

También se pueden clasificar en:

• Abiertas: Permiten la incorporación de nuevas palabras (sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios, interjecciones).
• Cerradas: Número limitado de términos (determinantes, pronombres, preposiciones, conjunciones).

Otros Procedimientos de Formación de Palabras

• Acortamiento: Reducción de una palabra (ej. cumple < cumpleaños).
• Siglas: Iniciales de una expresión compleja (ej. RAE < Real Academia Española).
• Acrónimos: Combinación de elementos de varias palabras (ej. docudrama < documental + drama).
• Abreviaturas y símbolos: Reducción gráfica (ej. etc., Sr., %).
• Numerónimos: Combinación de letras y números (ej. 11-S, CR7).

Objetividad y Subjetividad en el Lenguaje

La objetividad se refiere a la presentación de información basada en hechos verificables, sin intervención de opiniones o sentimientos personales. Ejemplos incluyen noticias y textos científicos. Por otro lado, la subjetividad se basa en sentimientos, gustos y preferencias personales, donde la opinión del emisor es central. Ejemplos de esto se encuentran en textos literarios, publicitarios y conversaciones coloquiales.

Marcas de Objetividad

• Función representativa del lenguaje.
• Modalidad oracional enunciativa (a veces interrogativas para definiciones o explicaciones, ej. ¿De dónde proviene el ATP?).
• Modo indicativo (ej. Las masas de los elementos químicos que forman…).
• Lenguaje denotativo o unívoco.
• Oraciones breves y con pocas subordinadas.
• Verbos en 3ª persona (o 1ª del plural inclusiva, ej. Comencemos por ver cómo se construyen…).
• Adjetivos especificativos, no valorativos (ej. Ácido nucleico).
• Enumeraciones (datos, cifras, etc.).

Marcas de Subjetividad

• Función expresiva del lenguaje.
• Modalidad oracional: exclamativa, dubitativa, desiderativa, etc.
• Modo subjuntivo (duda, temor) y condicional (deseo).
• Adjetivos y adverbios valorativos (ej. El tiempo está siendo muy caluroso… Creo que actuó muy bien.).
• Lenguaje connotativo (ej. Chiquitín, cariño).
• Oraciones largas y con muchas subordinadas.
• Metáforas y otras figuras literarias. Interrogaciones retóricas (ej. ¿Qué quieres que te diga…?).
• Verbos en 1ª persona (ej. Yo opino, me parece…).
• Verbos que indican sentimiento u opinión (ej. creer, sentir, opinar).
• Citas indirectas (el autor cita de memoria).
• Morfemas derivativos: diminutivos (ej. Chiquito).