Siglo XIX: Bases Didácticas y Nuevas Temáticas

En la primera mitad del siglo XIX, la literatura infantil y juvenil (LIJ) se nutrió de la base didáctica del movimiento ilustrado, la recuperación de la literatura popular, la inspiración medievalizante y la desmesura romántica, incluyendo en ocasiones el orientalismo. En la segunda mitad, surgieron nuevos temas impulsados por el realismo: la revolución industrial, el auge de los cuentos en EE. UU., los avances tecnológicos y una mayor aproximación Seguir leyendo “Evolución de la Literatura Infantil y Juvenil: del Siglo XIX al XX” »