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Concepto de ciencias de la educación

 Siglo XVIII(18)La poesía neoclásica tiende a unos versos pulcros y de carácter didáctico, alejados de cualquier exceso o desviación intimista. Este tipo de poesía encuentra en la fábula el camino más propicio para aplicar su ideal pedagógico o su intención satírica. Sus versos son correctos, pero siempre fríos y carentes de toda emoción poética.
Félix María de Samaniego (La cigarra y la hormiga,La lechera,La zorra y las uvas,El león y el ratón)
Tomás de Iriarte (El burro flautista; Seguir leyendo “Concepto de ciencias de la educación” »

Personajes que aportaron a la geografía

Teatro años treinta: los cambios que en Europa experimentó el teatro durante S.XX fueron numerosos. Destacaron Bertold Brecht (1898-1956), que propónía distanciar al espectador de la acción dramática para evitar que se sugestione por lo ocurrido en el escenario, y Eugéne Ionesco (1912-1994) y Samuel Beckett (1906-1989), creadores del teatro del absurdo, que presentaban situaciones ilógicas e incoherentes para mostrar lo absurdo de la existencia. El teatro que triunfaba en España a finales Seguir leyendo “Personajes que aportaron a la geografía” »

¿Que piensa doña irene sobre la educación y el sentido del honor? El si de las niñas acto primero

El sí de las niñas, Leandro Fernández de Moratín (Siglo XVIII)

Leandro Fernández de Moratín nacido en Madrid el 10 de Marzo De 1.760 fue un poeta y dramaturgo español, y tanto fue así que fue el creador De la comedia neoclásica.

Era hijo de Nícolás Fernández de Moratín (otro escritor Neoclásico) y de Isidora Cabo Conde.

Contexto Histórico-literario


La España Del s. XVIII comienza con un cambio dinástico. Los Borbones, y especialmente Carlos III impusieron poco a poco las ideas reformistas Seguir leyendo “¿Que piensa doña irene sobre la educación y el sentido del honor? El si de las niñas acto primero” »

Sociedad ilustrada

Cesare Pavese (1908-1950)


Nacido en Turín, Hombre del norte – temperamento taciturno, intelectual, existencialista, obsesionado, introvertido. Más nivel económico que Vittorini. Más amor por la literatura, pertenecíó a una cultura urbana, de la parte afrancesada de Italia, cultura anti fascista, de filósofos (ambiente cultivado y letrado). Estudió en Turín, dónde conocíó a una serie de intelectuales  tesina sobre W. Whitman (amor por los escritores americanos). En verano siempre Seguir leyendo “Sociedad ilustrada” »