Recursos Literarios, Verbos, Literatura Renacentista, Poesía y Métrica: Conceptos Clave

Recursos Literarios

Los recursos literarios, también conocidos como figuras retóricas, son herramientas del lenguaje que los escritores utilizan para embellecer, enfatizar o dar mayor expresividad a sus textos. A continuación, se describen algunos de los más comunes:

  • Aliteración: Consiste en la repetición de uno o varios fonemas. Ejemplos: «Con el ala aleve del leve abanico». «Mi mamá me mima».
  • Paronomasia: Consiste en poner cerca dos palabras de sonido parecido, pero de significación distinta. Ejemplo: “Creemos que los nombres derivan de los hombres. Con dados ganan condados”.
  • Onomatopeya: La repetición de fonemas intenta reproducir el sonido o la idea. Ejemplos: «El silbo de los aires amoroso». «El kikirikí del gallo me despertó». «Salid fuera sin duelo, salid sin duelo, lágrimas corriendo».
  • Anáfora: Repetición de una o varias palabras al comienzo de frases o versos. Ejemplos: «Salid fuera sin duelo, salid sin duelo, lágrimas corriendo». «Bate, bate, chocolate, con harina y con tomate».
  • Paralelismo: Repetición de una misma estructura morfosintáctica en diferentes frases o versos, soliendo coincidir con la anáfora. Ejemplos: «Tu frente serena y firme… tu risa suave y callada». «Errado lleva el camino, errada lleva la guía».
  • Hipérbaton: Alteración del orden normal de las palabras en la oración. Ejemplos: «Volverán las oscuras golondrinas en tu balcón sus nidos a colgar». «Pidió las llaves a la sobrina del aposento».
  • Antítesis: Contraposición de ideas con la asociación de palabras o frases de significado contrario. Ejemplos: «Así los bienes, muriendo y con sudor, se procuran y los das; los males vienen corriendo». «Si buenos azotes me daban… Bien caballero me iba».
  • Símil: Relación de semejanza entre un hecho real y otro imaginado que aparecen conectados por una partícula. Ejemplos: «Es manso como un corderillo». «El árbol es como una casa para los pájaros y el techo para el vagabundo».
  • Hipérbole: Exageración. Ejemplos: «Devoró libros, pasto del alma». «No hay extensión más grande que mi herida».
  • Metáfora: Sustitución de un término real por otro imaginario. Ejemplos: «Tus ojos son esmeraldas». «Tus dientes son perlas».
  • Personificación: Atribución de cualidades o acciones humanas a otros seres animados o inanimados. Ejemplos: «El tren tose por la ladera». «El coche se quejaba adolorido por los años».

Los Verbos

Los verbos son palabras que expresan acciones, estados o procesos. Se conjugan en diferentes modos y tiempos para indicar el momento en que se realiza la acción y la actitud del hablante hacia ella.

Modos Verbales

  • Indicativo: Expresa hechos reales u objetivos.

    • Presente: canto
    • Pretérito imperfecto: cantaba
    • Pretérito perfecto simple: canté
    • Futuro imperfecto: cantaré
    • Futuro perfecto: habré cantado
    • Condicional simple: cantaría
    • Condicional compuesto: habría cantado
    • Pretérito perfecto compuesto: he cantado
    • Pretérito pluscuamperfecto: había cantado
    • Pretérito anterior: hube cantado
  • Subjuntivo: Expresa deseos, dudas, posibilidades o hipótesis.

    • Presente: cante
    • Pretérito imperfecto: cantara o cantase
    • Futuro imperfecto: cantare
    • Pretérito perfecto compuesto: haya cantado
    • Pretérito pluscuamperfecto: hubiera o hubiese cantado
    • Futuro perfecto: hubiere cantado
  • Imperativo: Expresa órdenes, mandatos o ruegos.

    • Presente: canta tú

Formas no Personales

  • Simples

    • Infinitivo: cantar
    • Gerundio: cantando
    • Participio: cantado
  • Compuestas

    • Infinitivo: haber cantado
    • Gerundio: habiendo cantado

Perífrasis Verbales

Las perífrasis verbales son construcciones formadas por un verbo auxiliar conjugado y un verbo en forma no personal (infinitivo, gerundio o participio). Pueden ser:

  • Modales

    • Obligación, Duda: deber de + infinitivo
    • Posibilidad: poder + infinitivo
    • Habitualidad: soler + infinitivo
  • Aspectuales

    • Ingresiva: ir a + infinitivo
    • Incoativa: echarse a + infinitivo, romper a + infinitivo
    • Durativa: estar + gerundio
    • Resultativa: acabar de + infinitivo
    • Reiterativa: volver a + infinitivo

El Humanismo y la Literatura Renacentista

El Humanismo fue un movimiento intelectual y cultural que tuvo su origen en Italia en el siglo XIV, gracias a figuras como Petrarca. Se caracterizó por:

  • El estudio y el conocimiento de las lenguas clásicas.
  • Una vuelta a la forma de entender la vida y el arte de la cultura griega y romana.
  • El cultivo de las lenguas vulgares, por ejemplo, en España, el castellano.
  • El interés por el ser humano.

Contexto Histórico y Social del Siglo XVI

La Historia y la Política

  • Carlos I, nieto de los Reyes Católicos, empezó a reinar en 1517. Después fue elegido emperador del Sacro Imperio Romano Germánico. Tuvo que hacer frente en Europa al problema religioso del protestantismo y a las guerras con Francia.
  • Felipe II reinó en la segunda mitad del siglo XVI. Su reinado quedó marcado por la religión y la lucha contra el protestantismo. España se convirtió en la potencia defensora de los intereses de la Iglesia católica romana.

La Sociedad

El siglo XVI se caracterizó por el crecimiento de la población y por cierto auge económico. La burguesía fue la clase social más próspera e influyente. La nobleza mantuvo sus privilegios y las clases populares siguieron siendo las menos favorecidas.

La Visión del Mundo

La ampliación del mundo conocido fue posible gracias a los nuevos inventos. El geocentrismo medieval dio paso al antropocentrismo renacentista, se dejó de tener a Dios como el centro de todas las cosas y el hombre ocupó este lugar.

El Arte y la Cultura

Se creó un canon de belleza artístico basado en el clasicismo grecolatino: se buscaba la proporción, el equilibrio y la idealización. En el arte medieval dominaban los motivos religiosos y el afán de enseñanza.

Petrarca y la Poesía Renacentista Española

Petrarca

Francesco Petrarca fue un autor italiano del siglo XIV que se adelantó a la nueva sensibilidad renacentista que floreció primero en Italia y luego en toda Europa. Su obra fundamental fue el Cancionero, formado por más de 350 poemas de tema amoroso. El Cancionero tuvo una enorme influencia en la lírica europea, iniciando una corriente poética conocida como petrarquismo.

La Poesía Renacentista Española

Se cultivaron dos tipos de poesía: la tradicional y la italianista.

  • La poesía tradicional castellana siguió utilizando composiciones y estrofas autóctonas, como las letrillas y las redondillas. El verso más utilizado fue el octosílabo.
  • La poesía italianista supuso un cambio en las formas métricas, en los temas y en el lenguaje de la poesía española.

Características de la Poesía Italianista

  • En las formas métricas, se incorporó el endecasílabo, que se combinó con el heptasílabo. También se introdujeron el soneto, el terceto, la lira, la estancia y la silva.
  • En los temas destacaron el tema amoroso, el bucólico y el mitológico:
    • En las obras que hacen referencia al amor, se idealiza a la amada y se canta el sufrimiento del amante.
    • El amor se expresa a menudo en medio de una naturaleza también idealizada.
    • El amor y la naturaleza se combinan con motivos de la mitología clásica grecolatina.
  • El lenguaje poético buscó la naturalidad y se hizo más rico y expresivo. Esta nueva poesía se manifestó en los grandes autores de este siglo, bien cantaran al amor humano (Garcilaso de la Vega y Fernando de Herrera) o al amor divino (Fray Luis de León y San Juan de la Cruz).

Garcilaso de la Vega

Garcilaso de la Vega escribió 38 sonetos en los que canta el amor y compuso 5 canciones, de las que destacan la Canción III y la Canción V. También compuso tres églogas.

  • La Canción III la escribió estando desterrado por el emperador.
  • La Canción V, Oda a la Flor de Gnido, es la primera composición española en la que se utiliza la lira.
  • Los temas tratados en las églogas son:
    • En la Égloga I, dos pastores, Salicio y Nemoroso, se lamentan de la infidelidad de Galatea y de la muerte de Elisa.
    • En la Égloga II, hace un elogio de la casa del Duque de Alba.
    • En la Égloga III, cuatro ninfas bordan en las riberas del Tajo cuatro historias de amor trágico: tres mitos clásicos y un amor real.

Métrica

La métrica es el arte que trata de la medida o estructura de los versos, de sus clases y de las distintas combinaciones que con ellos pueden formarse. A continuación, se presentan algunos ejemplos de estrofas:

  • Cuarteto: 11A 11B 11B 11A
  • Redondilla: 8a 8b 8b 8a
  • Serventesio: 11A 11B 11A 11B
  • Cuarteta: 8a 8b 8a 8b
  • Cuaderna vía: 14A 14A 14A 14A
  • 5 Versos:
    • Quinteto: 11A 11B 11A 11A 11B
    • Quintilla: 8a 8b 8a 8a 8b
    • Lira: 7a 11B 7a 7b 11B
  • 6 Versos:
    • Pie quebrado: 8a 8b 4c 8a 8b 4c
  • 8 Versos:
    • Octava real: 11A 11B 11A 11B 11A 11B 11C 11C
    • Octavilla: 4- 4a 4a 4b 4- 4c 4c 4b

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