La Lírica Medieval y las Funciones del Lenguaje: Un Análisis Detallado

LA LÍRICA MEDIEVAL

La lírica medieval se divide en dos tipos principales: la lírica primitiva culta y la lírica primitiva popular. Ambas comparten similitudes significativas:

  • Se desarrollaron en la península ibérica.
  • Estaban destinadas al canto.
  • Poseen un carácter lírico.
  • Surgieron en la época medieval.
  • Tratan temas generales como el amor (excepto en las cantigas de amigo y los villancicos).
  • Se establecieron en entornos urbanos.

Lírica Primitiva Culta

Lírica Catalana

La poesía trovadoresca catalana, destinada al canto y divulgada por juglares, se caracteriza por:

  • Autores conocidos.
  • Uso de una lengua homogénea.
  • Temática amorosa entre hombre y mujer, reflejando la ideología feudal (en la cansó).
  • Expresión de ira, represión y ataque personal (en relación a los sirvientes).

Lírica Gallego-Portuguesa

Influenciada por la poesía trovadoresca y heredera de la cansó, se sirve de las cantigas de amor gallego-portuguesas, donde el gozo amoroso se transforma en tristeza debido a la falta de correspondencia. Incluye:

  • Un cancionero religioso, obra de Alfonso X el Sabio, con alabanzas a la Virgen.
  • Un cancionero de burlas, integrado por las cantigas de escarnio y las cantigas de maldecir.

Lírica Árabe y Hebrea

Esta lírica aborda el tema amoroso homosexual, con referencias a la flora y fauna. Se distinguen dos tipos:

  1. Moaxaja: Escritos en árabe o hebreo clásicos, finalizan la última estrofa con la jarcha.
  2. Zéjel: Compuesto en árabe dialectal.

Lírica Primitiva Popular

En la lírica primitiva popular, destacan:

Jarchas

Escritas en árabe o hebreo vulgares, o en roman-andalusí, son simples, con escasos recursos expresivos y tratan un tema amoroso en el que una muchacha expresa su sufrimiento a alguien cercano.

Cantigas de Amigo

Utilizan lenguaje popular y léxico concreto, la monoestrofa seguida de un estribillo y abordan un tema amoroso en el que una muchacha cuenta su sufrimiento a alguien cercano.

Villancicos

Son los primeros versos de un poema culto que constituye su comentario. Son antiguos y se caracterizan por:

  • Ausencia de adjetivos.
  • Uso de diminutivos.
  • Oraciones exhortativas y desiderativas.
  • Paralelismo.

FUNCIONES DEL LENGUAJE

El lenguaje cumple diversas funciones en la comunicación:

Función Representativa o Referencial

Es la función básica de toda comunicación. El emisor busca transmitir información sobre objetos y hechos de la realidad. El elemento comunicativo predominante es el contexto. Es la función predominante en textos expositivos.

Ejemplos: El cielo está nublado. Hoy es martes.

Recursos: Hechos, referentes.

Función Expresiva o Emotiva

La información se centra en el emisor, quien exterioriza sus emociones y estados de ánimo. La actitud del emisor es subjetiva.

Ejemplos: ¡Ojalá venga pronto! (deseo), ¡Oh, qué maravilla! ¡Genial! (asombro, admiración), ¿Eso dijo? ¿De verdad? (duda, extrañeza).

Recursos: Interjecciones, exclamaciones, etc.

Función Apelativa o Conativa

La atención se orienta hacia el receptor, a quien se dirige el hablante para provocar una respuesta, verbal o no verbal. Es habitual en textos propagandísticos.

Ejemplos: ¿Cuándo vuelves? (espera respuesta verbal), Ven aquí ahora mismo (espera acción).

Recursos: Vocativos, imperativos, interrogaciones.

Función Metalingüística

El lenguaje se refiere a la propia lengua. La información del mensaje se centra en el código lingüístico. Es importante diferenciar entre el uso de palabras y la mención de palabras.

Ejemplos: Los diccionarios, las gramáticas. El pretérito imperfecto del verbo decir es decía. Vendimiar significa ‘recoger la uva’.

Recursos: Definiciones, explicaciones sobre el lenguaje.

Función Poética o Estética

El mensaje llama la atención sobre sí mismo, sobre su forma. El mensaje se convierte en objeto de la comunicación. No se da exclusivamente en textos literarios, sino también en publicidad y en el uso coloquial con intenciones estéticas o humorísticas.

Ejemplos: En abril, aguas mil. A mi plin, yo duermo en Pikolín. Renault Safrane: más que una sensación, más que un coche. ¡Este hombre está más sordo que una tapia!

Recursos: Figuras estilísticas (o poéticas).

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