La Ilustración: Razón, Estética y Literatura del Siglo XVIII

1. Ilustración

La Ilustración fue un movimiento filosófico y político del siglo XVIII, también conocido como el Siglo de las Luces. Sus ideas principales incluyen:

  • Racionalismo: el conocimiento debe basarse en la razón, no en la tradición o la fe.
  • Principio de utilidad general: los avances científicos y las reformas sociales buscan el beneficio común.
  • Concepción materialista y burguesa del mundo: la utilidad y el progreso son la nueva ideología. En religión, se expanden el deísmo y el ateísmo.
  • La Enciclopedia: compendio del saber de la época, publicado en forma de diccionario, que se convirtió en una referencia para la minoría ilustrada.

    2. La Estética Ilustrada: El Neoclasicismo

    En las artes, se retoman los modelos clásicos greco-latinos a través del clasicismo francés, dando lugar al Neoclasicismo. Las obras de arte deben estar fundamentadas en la razón.

    3. La Prosa del Siglo XVIII

    3.1. Características de la Prosa del Siglo XVIII

    • Intención didáctica y divulgadora: difundir las ideas ilustradas y reformar la sociedad.
    • Dominio de la prosa: la mayoría de las obras se escriben en prosa.
    • Aparición de nuevos géneros: periódicos, revistas especializadas, misceláneas, almanaques, literatura por entregas.
    • Desaparición de la prosa narrativa: con excepciones como Diego de Torres Villarroel y José Francisco de Isla.
    • Aparición del ensayo: género preferido para la exposición didáctica de ideas.

      3.2. Prosistas Ilustrados

      • Benito Jerónimo Feijoo y Montenegro (1680-1768): critica las supersticiones y la cultura barroca.
      • Ignacio Luzán (1702-1754): autor de La Poética (1737), obra clave de la retórica del siglo.
      • José Cadalso y Vázquez (1741-1782): destaca en prosa con Cartas marruecas, donde critica costumbres españolas.
      • Gaspar Melchor de Jovellanos (1744-1811): aborda problemas del país y propone reformas en obras como Memoria sobre espectáculos y diversiones públicas, Informe sobre la Ley agraria y Memoria sobre educación pública.

      4. La Poesía Ilustrada

      El siglo XVIII no favorece una poesía emotiva y original.

      4.1. Géneros Poéticos Neoclásicos: Fábula

      Composición con animales o seres inanimados que transmite una enseñanza moral, reflejando la intención didáctica del periodo. Destacan Iriarte y Samaniego.

      5. El Teatro Neoclásico

      El teatro barroco seguía siendo popular, pero el neoclásico se impuso gradualmente.

      5.1. Características Generales del Teatro Neoclásico

      • a) Separación de géneros para evitar la confusión.
      • b) Respeto a la regla de las tres unidades: acción, lugar y tiempo.
      • c) Verosimilitud en la trama.
      • d) Temática útil con enseñanzas sociales.
      • e) Estructura en tres actos.
      • f) Predominio de la comedia y la tragedia.

      5.3. La Comedia Neoclásica

      Género de mayor éxito que expresa las ideas ilustradas. Leandro Fernández de Moratín es el autor más destacado.

      • Leandro Fernández de Moratín: escribió cinco comedias que critican las malas costumbres. El viejo y la niña, El barón y El sí de las niñas abordan los matrimonios concertados. La comedia nueva o El café satiriza el teatro popular. La mojigata critica la falsa piedad.
      • El sí de las niñas: ejemplo del esquema neoclásico, se desarrolla en una posada y critica los matrimonios forzados y la mala educación de las mujeres.
      • El teatro de Moratín respeta las tres unidades y busca la verosimilitud, utilizando un lenguaje sencillo y adecuado a cada personaje, tanto en prosa como en verso breve.

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