Formación de Palabras

Procedimientos para la Creación de Palabras

• Préstamos: Palabras incorporadas de otras lenguas (árabe, alemán, italiano, francés, inglés…).
• Derivación y Composición: Formación de palabras mediante elementos ya existentes en la lengua.
• Acronimia: Creación de palabras a partir de otras ya existentes.
• Onomatopeyas: Palabras que imitan el sonido de lo que designan.

Los Morfemas

Los morfemas son las unidades de la lengua más pequeñas con significado. Se clasifican en raíz y afijos.

La Raíz

• Contiene el significado básico de la palabra.
• No varía o varía muy poco.
• Las palabras que comparten la misma raíz forman una misma familia léxica.
• Las palabras compuestas solo por una raíz se llaman palabras primitivas.

Los Afijos

Aportan significados gramaticales a la raíz y forman un grupo limitado de palabras.

Morfemas Flexivos o Desinencias

• Se sitúan al final de la palabra.
• No forman palabras nuevas, sino variantes de la misma palabra.
• Pueden ser de género (masculino o femenino), número (singular o plural) o verbales (persona, número, tiempo, modo y aspecto).
• Permiten la concordancia y relación entre palabras.

Morfemas Derivativos

• Pueden ir delante o detrás de la raíz y forman palabras nuevas.
• Prefijos: Van delante de la raíz y puede haber varios en la misma palabra.
• Sufijos: Van detrás de la raíz, son tónicos y puede haber más de uno en la misma palabra.
  • Significativos: Aportan un significado nuevo a la raíz.
  • Apreciativos: Aportan matices afectivos (aumentativos, diminutivos o despectivos).
• Interfijos: No aportan significado, son átonos y se intercalan entre la raíz y los sufijos.

Clases de Palabras Según su Forma

• Primitivas: No derivan de ninguna otra, formadas por una raíz y admiten desinencias.
• Derivadas: Se forman añadiendo prefijos o sufijos a una raíz y admiten desinencias.
• Compuestas: Unión de dos o más raíces, admiten desinencias de género y número. Los adverbios en -mente son palabras compuestas.
• Parasintéticas: Presentan dos formas (prefijo + raíz + sufijo o dos raíces + sufijo) y admiten desinencias.

Movimientos Literarios

El Neoclasicismo

Movimiento artístico que reflejó los principios de la Ilustración, inspirado en el arte grecorromano y renacentista.

Características

• Sencillez, claridad, armonía.
• Didactismo, moralidad.
• Racionalismo: preferencia a la razón sobre los sentimientos, con reglas para el arte. El teatro recuperó la regla de las tres unidades (acción, espacio y tiempo).

La Literatura en el Siglo XVIII

Literatura del Neoclasicismo

• Narrativa: Muestra crítica y amena de la realidad española.
• Poesía: Fábulas de animales que criticaban vicios sociales, artísticos o morales.
• Teatro: Educaba denunciando viejas costumbres.
• Ensayo: Difundía los ideales ilustrados.

La Poesía Neoclásica

• Busca unir lo bello con lo útil.
• Fábulas: Sencillas y directas, con una parte narrativa y otra reflexiva (moraleja).
• Autores destacados: Tomás de Iriarte y Félix María de Samaniego.

La Prensa Periódica

• Defendía la estética neoclásica, el desarrollo técnico y científico, y el cambio de costumbres.
• Criticaba el atraso cultural y las supersticiones.

El Teatro Neoclásico

• Respeta las tres unidades clásicas.
• Situaciones cotidianas con personajes de clase media.
• Búsqueda de verosimilitud.
• Fin didáctico.
• Leandro Fernández de Moratín: Reformador del teatro, autor de El sí de las niñas.

El Ensayo

• Género predilecto para difundir nuevas ideas y criticar la sociedad.
• Lenguaje cuidado y sencillo.
• Presentación de problemas y propuestas de soluciones.
• Aborda temas diversos.

El Romanticismo

Iniciado en España en 1834.

Características

• Subjetivismo: Importancia a los sentimientos individuales.
• Evasión de la realidad: Escenarios lejanos y tiempos pasados.
• Importancia del paisaje: Reflejo de los sentimientos.
• Irracionalismo y desmesura: Belleza de lo oscuro y desmesurado.
• Libertad creadora.

La Literatura Romántica

La Poesía Romántica

• Libertad, subjetivismo e intimidad.
• Subjetivismo: El yo del poeta.
• Polimetría.
• Lenguaje apasionado.

Gustavo Adolfo Bécquer

• Poesía intimista y cercana, lenguaje natural.
• Rimas: 79 poemas que simulan una historia de amor.

La Prosa Romántica

• Evasión de la realidad, escenarios remotos, ideales de aventuras y heroísmo.
• Novela histórica como género representativo.
• Leyendas: 28 relatos fantásticos inspirados en tradiciones populares.

El Teatro Romántico

• Rechazo de las tres unidades.
• Mezcla de lo trágico y lo cómico, prosa y verso.
• Escenografía para intensificar el clima.
• Final trágico.

José Zorrilla

• Autor dramático importante.
• Don Juan Tenorio: Libertad, amor, muerte y misterio.

Duque de Rivas

• Don Álvaro o la fuerza del sino.

El Realismo y el Naturalismo

La Novela Realista

• Personajes corrientes, reflejo de la sociedad.
• Abundancia de descripciones.

Benito Pérez Galdós

• Episodios Nacionales: Historia novelada de España.
• Novelas de tesis: Conflicto de dos posturas irreconciliables.
• Novelas realistas: Personajes complejos.
• Novelas espiritualistas y simbólicas: Aspectos espirituales del ser humano.

El Naturalismo

• Condicionamiento de la conducta por la herencia y las circunstancias.
• Autores: Leopoldo Alas «Clarín» y Emilia Pardo Bazán.
• Interés por las clases desfavorecidas.

Leopoldo Alas, «Clarín»

• Crítico literario.
• La Regenta: Falta de libertad de los personajes.

Emilia Pardo Bazán

• Importancia de la genética y el ambiente.
• Responsabilidad del ser humano por sus actos.
• Los pazos de Ulloa: Lucha entre un mundo primitivo y otro civilizado.

El Modernismo y la Generación del 98

La Poesía de Principios del Siglo XX

• Antonio Machado y Juan Ramón Jiménez: Conocimiento y reflejo del alma humana.

Antonio Machado

• Lenguaje sencillo pero denso.
• Reflexiones sobre el hombre, el tiempo, la vida y la muerte.
• Tema de España recurrente.
• Soledades, Galerías y otros poemas: Influencia modernista.
• Campos de Castilla: Belleza de las tierras castellanas.

Juan Ramón Jiménez

• Etapa sensitiva: Colores suaves y sentimientos melancólicos.
• Etapa intelectual: Poesía desnuda y sencilla.
• Etapa suficiente o verdadera: Poemas en prosa.

La Novela de la Generación del 98

• Interés por el mundo interior de los personajes.
• Presentación de varios puntos de vista.
• Tema de España recurrente.
• Lenguaje sencillo pero elaborado.

José Martínez Ruiz, «Azorín»

• Oraciones cortas y vocabulario rico.
• Novelas autobiográficas (ej. La voluntad) y ensayos (ej. Castilla).

Miguel de Unamuno

• Problema de España y problema existencial.
• Ensayos: Lenguaje cercano.
• Novelas: Personajes con conflictos existenciales.

Pío Baroja

• Novelista de la generación del 98.
• Personajes solitarios e inadaptados.
• Lenguaje sencillo.
• Obras destacadas: La busca y El árbol de la ciencia.

Ramón María del Valle-Inclán

La Novela

• Primera etapa: Simpatía por el carlismo.
• Segunda etapa: Obras duras y descarnadas, crítica social.
• Recursos esperpentizadores.

El Teatro

• Teoría del esperpento: Denuncia de las deficiencias de la sociedad española.
• Deformación de la realidad para provocar horror y risa.
• Luces de Bohemia: Definición del esperpento.