Dominio del Discurso y la Comunicación: Claves para la Coherencia, Cohesión y Adecuación Textual

El Discurso: Construcción Lingüística para la Expresión de Ideas

El discurso se define como una construcción lingüística que permite expresar pensamientos o ideas complejas. Su forma y contenido están intrínsecamente ligados al contexto y a la intencionalidad, es decir, al objetivo que se persigue al hablar o escribir. Un mismo mensaje puede tener más de una intención.

Elementos Clave de un Discurso Efectivo

  • Coherencia:
    1. Organización en torno a un tema central.
    2. Posibilidad de resumir los contenidos en ideas principales.
    3. Presentación de ideas con un orden lógico.
    4. Desarrollo progresivo de las ideas.
    5. Inclusión de la información necesaria y pertinente.
  • Cohesión: Se refiere a la conexión entre los enunciados mediante procedimientos lingüísticos, tales como:
    • Repetición de palabras clave.
    • Sustitución léxica para evitar la repetición.
    • Uso de hiperónimos.
    • Empleo de palabras del mismo campo semántico.
    • Utilización de palabras de la misma familia léxica.
    • Uso de pronombres.

    Sustitución léxica:

    • Anafórica: El referente aparece antes del pronombre.
    • Catafórica: El referente aparece después del pronombre (ejemplo: A quien no vio fue a María).

    Marcadores discursivos para la cohesión: Conectores y marcadores textuales.

  • Adecuación: Propiedad textual que determina si un texto se ajusta al contexto comunicativo.
  • Contexto: Circunstancias que rodean al acto comunicativo.

Resumen: Debe contener solo las ideas principales, sin opiniones personales, y representar aproximadamente el 25% del texto original.

Funciones del Lenguaje

  • Referencial: Transmite información objetiva sobre el contexto.
  • Emotiva: Expresa los sentimientos del emisor.
  • Apelativa: Busca influir en la conducta del receptor.
  • Poética: Se centra en la belleza y la forma del mensaje.
  • Fática: Asegura que la comunicación funcione correctamente a través del canal.
  • Metalingüística: Reflexiona sobre el propio código lingüístico (el idioma).

Mecanismos de Formación de Palabras

  • Mecanismos no morfológicos:
    • Acortamiento (ejemplo: seño).
    • Acrónimos (ejemplo: ESO).
    • Extranjerismos.

Relaciones Semánticas entre Sustantivos

  • Hiperonimia: Un sustantivo cuyo significado incluye el de otro (ejemplo: mueble es hiperónimo de mesa).
  • Hiponimia: Un sustantivo cuyo significado está incluido en el de otro (ejemplo: mesa, silla son hipónimos de mueble).
  • Sinonimia: Sustantivos con significado igual o parecido.
  • Antonimia: Relación basada en la oposición de significados.

Métodos de Creación Léxica

  • Derivación: Puede ser deverbal (amaramante), deadjetival (popularpopularidad) o denominal.
  • Composición nominal: Unión de dos o más palabras para crear una nueva.
  • Locuciones adjetivales: Grupo de palabras con significado unitario que no se pueden separar (ejemplo: una verdad como un templo).

Sustantivos

  • Derivación: deadjetival, denominal y deverbal.
  • Composición: sustantivo + sustantivo.

Clasificación de los Textos

Según el Canal

  • Textos escritos: No espontáneos.
  • Textos orales:
    • Conversacionales: Pueden ser incoherentes y repetitivos, coloquiales.
    • Formales: Regulados y estructurados, formales.

Según la Intencionalidad

  • Informativos: Su objetivo es informar.
  • Prescriptivos: Dan instrucciones al lector.
  • Persuasivos: Buscan convencer al receptor.
  • Literarios: Se centran en la belleza del mensaje.

Según la Estructura del Mensaje

  • Expositivos: Explican ideas de forma objetiva, ordenada y clara.
  • Argumentativos: Defienden una idea mediante argumentos.
  • Descriptivos: Representan las características de un ser.
  • Narrativos: Cuentan hechos imaginarios o reales de un personaje en un espacio-tiempo determinado.
  • Dialogados: Intercambio de información entre interlocutores.

Según el Contexto

  • Textos periodísticos: Propios de los medios de comunicación.
  • Científicos: Relacionados con disciplinas científicas.
  • Humanísticos: Pertenecientes a las humanidades y ciencias sociales.
  • Literarios: Con intención poética.
  • Jurídico-administrativos: De carácter preceptivo, regulan el funcionamiento de la vida social.
  • Publicitarios: Buscan la persuasión del receptor.

Sustantivación: Fenómeno lingüístico por el cual una palabra que no es un sustantivo realiza la función de este, ya sea por derivación (ejemplo: mentiroso) o por el uso de un determinante.

Adjetivos

Los adjetivos califican o determinan a los sustantivos.

Grado del Adjetivo

El grado del adjetivo se modifica mediante adverbios o sufijos.

  • Grado positivo: Expresa la cualidad de manera neutra.
  • Grado comparativo: Compara dos sustantivos en términos de igualdad, superioridad o inferioridad.
  • Grado superlativo:
    • Relativo: Indica el grado máximo dentro de un grupo (ejemplo: el más alto de la clase).
    • Absoluto: Expresa el grado máximo sin comparación (ejemplo: muy alto, altísimo, tan alto, extremadamente alto).

Procedimiento: Método por el cual se forma el grado del adjetivo (ejemplo: adverbio de cantidad + adjetivo).

Adjetivación: Proceso de dotar a un sustantivo de las características de un adjetivo.

Derivación: muertemortal

Por su función: Mi padre es José. El café París está aquí (aposición).

Clasificación Semántica del Adjetivo

  • Relacionales: Expresan una relación con el sustantivo al que acompañan.
  • Calificativos: Expresan cualidades y tienen valores:
    • Epítetos: Resaltan una cualidad inherente (ejemplo: blanca Navidad).
    • Especificativos: Especifican una característica (ejemplo: coche rojo).
    • Explicativos: Explican o justifican (ejemplo: la moto, veloz y reluciente).

Contexto

  • Lingüístico: Formado por las palabras y construcciones que usa el hablante.
  • Extralingüístico: Circunstancias que rodean al acto de comunicación y que no tienen que ver con el idioma (intencionalidad, receptor, etc.).

Complemento Predicativo (C. Pred.) con doble función simultánea: Actúa como un adverbio de modo, ya que puede sustituirse por así, y también como un adjetivo, puesto que concuerda con el sujeto o el complemento directo (CD) en género y número.

Apócope del adjetivo: Supresión del segmento final de una palabra sin que esta cambie su significado (ejemplos: bueno, malo, grande, primero).

Cómo Reconocer Adjetivos Relacionales

  • No se anteponen al sustantivo.
  • No admiten modificadores de grado (muy).
  • Admiten paráfrasis como: un tipo de, relativo a, perteneciente a.
  • No pueden combinarse con adjetivos calificativos.

Tipos de Adjetivos

  • Simples (feliz)
  • Derivados (amoramoroso)
  • Compuestos (agridulce)

Sufijos Comunes en Adjetivos

  • Relacionales: -al, -ar, -ario, -ico, -ero, -ivo.
  • Calificativos: -oso, -uno.

Morfología: lexema, morfema, grado.

Clasificación morfológica: variable, primitiva, simple.

Procedimiento: derivación o composición.

Significado: calificativo.

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