Complementos del Predicado Verbal

El Complemento Directo (CD)

El Complemento Directo complementa el significado del verbo transitivo e indica la cosa sobre la cual se ejerce la acción del verbo.

1. Es un Sintagma Nominal (SN), aunque puede ir precedido de la preposición a [SPrep]. También puede expresarse con un pronombre personal o una proposición subordinada sustantiva.
2. El CD utiliza la preposición a cuando se refiere a una persona o a un ser personificado (a su nieta, al gato…). Cuando los nombres de personas tienen un sentido genérico (Se busca secretaria/aprendiz…), no utiliza la preposición a. Cuando quieres referirte mediante un sentido definido o individualizado, rige la preposición (Buscamos a la secretaria/al aprendiz…).
3. El CD se sustituye por los pronombres lo, la, los, las (lee el libro -> lo lee. Tiene grandes facultades -> las tiene).
4. Cuando el CD se antepone al verbo, se puede hacer uso del pronombre correspondiente, expresándose de modo redundante (La factura ya la pagaré mañana).

El Complemento Indirecto (CI)

El Complemento Indirecto es un sintagma preposicional con la preposición a que designa al destinatario de la acción del verbo.

1. Se expresa con un pronombre o con una proposición subordinada sustantiva.
2. El CI se sustituye por los pronombres le, les (contaba chistes a su amigo -> le contaba chistes. Mandó un telegrama a sus padres. Les mandó un telegrama).
3. Los pronombres le, les, ante los pronombres de CD (lo, la, los, las) adoptan la forma se (comunicó la noticia a sus familiares. Se la comunicó).
4. Al igual que en el CD, cuando el CI se antepone al verbo, se puede hacer uso del pronombre para reforzar la oración, expresándose de modo redundante (A estas muchachas les gusta mucho esquiar). Cuando el CI va detrás del verbo, puede o no repetirse en forma de pronombre.

El Complemento Circunstancial (CC)

El Complemento Circunstancial expresa semánticamente las variadas circunstancias en que se realiza la acción verbal.

Clases de CC:

• Lugar: SPrep. Designa la ubicación espacial de la acción (Se encontraron en la esquina). ¿Dónde?
• Tiempo: SN (det)/SAdv/SPrep. Designa la ubicación temporal de la acción (Mañana iremos a cenar). ¿Cuándo…?
• Modo: SAdv. Designa la manera como se realiza la acción (Habla muy deprisa). ¿Cómo…?
• Finalidad: SPrep. Designa la finalidad de la acción (Estudia para abogado). ¿Para qué…?
• Causa: SPrep designa la causa de la acción (no quiere ir por varios motivos). ¿Por qué…?
• Compañía: SPrep. Designa al ser o seres que acompañan en la realización de la acción (prepara el examen con sus amigos) ¿Con quién…?
• Instrumento: SPrep. Indica el medio o instrumento con que se realiza la acción (se cortó con el cuchillo). ¿Con qué instrumento…?
• Cantidad: SAdv. añade información referente a la cantidad en el desempeño de la acción verbal (He aprendido mucho). ¿Cuánto quiero…?
• Afirmación: SAdv. Designa a un valor positivo (ciertamente, efectivamente, seguramente…)
• Negación: SAdv. Designa a un valor negativo (no, nunca, jamás, tampoco…)
• Duda: SAdv. Designa a un valor dubitativo (quizás, tal vez, puede ser…).

Complemento de Régimen (o Complemento Preposicional)

Es un SPrep que exigen (preposición) algunos verbos para completar su significado.

1. Algunos verbos rigen la presencia de una preposición como: quejarse (de), acordarse (de), confiar (en), optar (a/por), negarse (a), soñar (con)…
2. Se sustituye por el pronombre precedido de preposición (piensa en Isabel. Piensa en ella).
3. No se debe confundir con el CC, el CC es opcional, la oración no carece de sentido; el CRég. es necesario para que la oración tenga significado.

Complemento Agente

Es un SPrep (prep. “por”) que aparece sólo en voz pasiva e indica el autor o agente que realiza la acción (El piso ha sido alquilado por unos estudiantes). El CAg. es el Sujeto de las oraciones activas.

Complemento Predicativo

Suele ser un SAdj que se relaciona con el verbo predicativo y con el sujeto o CD, con el que concuerda en género y número.

Tipos de CPred:

• CPred de Suj: El CPred concuerda en género y número con el Sujeto (Los aficionados van ilusionados al campo – Los bomberos acuden veloces).
• CPred de CD: El CPred concuerda en género y número con el CD (Andrés lleva rotos los pantalones – Nombraron alcalde a Gerardo).

El Adverbio

Son palabras invariables, no tienen morfemas de género y número, y constituyen el núcleo del SAdv.

Funciones del adverbio:

1. Los adverbios suelen modificar o complementar el significado de los verbos (Los resultados se sabrán hoy).
2. Puede modificar o complementar el significado de los adjetivos (Es una persona muy alegre).
3. Puede modificar o complementar el significado de los adverbios (Hemos llegado demasiado temprano).
4. Puede modificar o complementar oraciones. Modifica el contenido de la oración. Normalmente se introduce al principio o entre comas (Sinceramente, esta novela no me ha gustado). Si el adjetivo lleva tilde, el adverbio con el sufijo –mente también lo llevará.

Clases de adverbios:

• Lugar: aquí, ahí, allí, acá, allá, cerca, lejos, dentro, fuera, arriba, abajo, encima, enfrente, alrededor…
• Tiempo: ayer; anteayer; hoy, mañana, ahora, tarde, temprano, anoche, después, luego, pronto, entonces…
• Modo: bien, mal, así, despacio, aprisa, deprisa, adrede… y adverbios terminados en –mente.
• Cantidad: mucho, poco, más, menos, bastante, demasiado, muy, tan, tanto…
• Afirmación: sí, también, además, ciertamente, verdaderamente…
• Negación: no, tampoco, jamás, nunca, nada…
• Duda: quizá, quizás, acaso, posiblemente…
• Relativos: cuando, donde, como.
• Interrogativos y exclamativos: cuándo, dónde, cómo, cuánto…