La oración simple es la oración de un solo verbo. Si tiene más de un verbo, la oración es subordinada. En este curso trabajaremos el análisis sintáctico de la oración simple.

A la hora de hacer el análisis sintáctico de la oración simple, es importante aclarar dos conceptos: sintagma y función sintáctica. Empecemos, pues, aclarando dichos conceptos.

Sintagma

El sintagma es una palabra o un grupo de palabras que cumple una función dentro de una oración o de otro sintagma. La palabra más importante es el núcleo, y de este dependen las demás. Según el tipo de palabra que funciona como núcleo, hay sintagmas de distintos tipos. Si el núcleo es un sustantivo, el sintagma es nominal; si es un adjetivo, es sintagma adjetival; si es un adverbio, sintagma adverbial; y si es un verbo, sintagma verbal. Por último, distinto a los demás por no tener núcleo, es el sintagma preposicional, que siempre tiene al principio una preposición.

• Núcleo sustantivo: Sintagma Nominal (SN)
• Núcleo adjetivo: Sintagma Adjetival (SAdj.)
• Núcleo adverbio: Sintagma Adverbial (SAdv.)
• Sin núcleo, con enlace y término: Sintagma Preposicional (SPrep.)
• Núcleo verbo: Sintagma Verbal (SV)

Cada sintagma admite una estructura. Por ejemplo, pueden ser complementos de un núcleo sustantivo el adjetivo (persona amable), el sintagma preposicional (persona de buen corazón) u otro sustantivo (Mi hermana, Marta); pero no pueden serlo los adverbios (persona atrás). Así, cada sintagma tiene una forma o estructura.

Función Sintáctica

Las funciones sintácticas principales en la oración son el Sujeto y el Predicado. Las funciones del Predicado son el Complemento Directo (CD), el Complemento Indirecto (CI), el Complemento Circunstancial (CC), el Atributo (Atrib.), el Complemento Predicativo (C Pvo.), el Complemento de Régimen (C Reg.) y el Complemento Agente (C Ag.).

Predicado Nominal y Predicado Verbal

El predicado es nominal (PN) con verbos copulativos (ser, estar, parecer).

Es verbal (PV) con verbos predicativos (los que no son ser, estar, parecer).

Veamos una por una las funciones del Predicado.

1. Complemento Directo (CD)

• Es el objeto que recibe de manera directa y en primer lugar la acción del verbo.
• Se puede sustituir por los pronombres personales lo/los, la/las.

He aprobado el examen -> Lo he aprobado

• Cuando es un objeto o ser inanimado se le puede preguntar ¿qué?; cuando es una persona ¿a quién?.

¿Qué he aprobado? -> He aprobado el examen.
¿Qué quiero ver? -> Quiero ver una película.
¿A quién queremos? -> Queremos a nuestro gato.
¿A quién veo? -> Veo a mi hermana.

• Al pasar la oración a pasiva, el CD se convierte en sujeto paciente.

He aprobado el examen -> El examen ha sido aprobado por mí
(CD) -> (Sujeto Paciente)

2. Complemento Indirecto (CI)

• Es el objeto sobre el que recae la acción del verbo de manera indirecta.
• Se puede sustituir por los pronombres personales le/les, se.

Compré un regalo a mi amigo -> Le compré un regalo.

• Responde a las preguntas ¿a quién?, ¿a qué?, ¿para quién?.

¿A quién le compré un regalo? -> Compré un regalo a mi amigo.
¿A qué echó abono María? -> María echó abono a la planta.
¿Para quién compró un regalo? -> Compró un regalo para Juan.

• El Complemento Indirecto casi siempre aparece junto con el Complemento Directo. Cuando aparece junto con el CD, se sustituye por el pronombre se.

Compré un regalo a mi amigo -> Se lo compré.
(CD) (CI) -> (CI) (CD)

3. Complemento Circunstancial (CC)

• Informa sobre las circunstancias en las cuales transcurre la acción del verbo. Expresa lugar, tiempo, modo u otras circunstancias.

Tipos:

• CC de Lugar (¿dónde?): He aparcado el coche en la esquina
• CC de Tiempo (¿cuándo?): Nos vamos de vacaciones el lunes
• CC de Modo (¿cómo?): Lo hice conscientemente
• CC de Cantidad: La clase de Matemáticas me interesa mucho
• CC de Compañía (¿con quién?): Vivo con mis padres
• CC de Finalidad (¿para qué?): Compró pollo asado para almorzar
• CC de Causa: Le regañaron por su comportamiento
• CC de Instrumento: Partió la tarta con un cuchillo fino

4. Complemento Predicativo (C Pvo.)

• Aparece con verbos predicativos.
• Atribuye una propiedad al sujeto.

El alumno contestó nervioso.

• Funciona como un CC de Modo. ¿Cómo distinguir el C Pvo. del CC de Modo? – El C Pvo. varía en persona y número, concuerda con el sujeto o con el CD.

Él lee rápido / Ellos leen rápido -> no varía, por tanto es CC de Modo
Él pasea alegre / Ellos pasean alegres -> varía, por tanto es C Pvo.

5. Atributo (Atrib.)

• Aparece con verbos copulativos (ser, estar, parecer).
• Atribuye una propiedad o característica al sujeto.

El trueno es un fenómeno meteorológico.

• Puede ser sustituido por lo.

El trueno lo es.

6. Complemento de Régimen (C Rég.)

• Es el sintagma introducido por la preposición que pide el verbo. Algunas estructuras verbales se construyen con un verbo + una preposición concreta: hablar de (algo), confiar en (alguien), acordarse de (alguien/algo), avisar de (algo)…
• El C Rég. es siempre un SPrep.

Me habló muy bien de sus dotes deportivas
Avisó a su jefe de lo grave del hecho
El estudiante habló de la prueba de grado

7. Complemento Agente (C Ag.)

• Aparece en las oraciones pasivas. Son oraciones pasivas:

– Las sillas han sido pintadas por Manu.
– La carta fue firmada por la joven.
– El ladrón fue atrapado por el agente de policía.
– …

• Es el complemento que realiza la acción sobre el sujeto, en las oraciones pasivas.
• Responde a la pregunta ¿por quién?, y siempre es un SPrep.

¿Por quién ha sido realizada la presentación? -> La presentación ha sido realizada por los alumnos de 2º curso

Análisis Sintáctico

Enumeramos los pasos que debemos seguir al hacer el análisis sintáctico de la oración simple.

1. Subrayar el verbo, e indicar que es núcleo: N / V. Ver si es copulativo o predicativo (en función de eso el predicado será verbal o nominal)
2. Marcar el Sujeto: S / SN
3. Marcar el Predicado: PN-PV / SV
4. Analizar el sintagma nominal del sujeto
5. Analizar el sintagma verbal del predicado
   1. CD / (clase de palabra o sintagma que hace esa función)
   2. CI / (clase de palabra o sintagma que hace esa función)
   3. CC / (clase de palabra o sintagma que hace esa función)
   4. C Pvo. / (clase de palabra o sintagma que hace esa función)
   5. Atrib. / (clase de palabra o sintagma que hace esa función)
   6. C Rég. / (clase de palabra o sintagma que hace esa función)
   7. C Ag. / (clase de palabra o sintagma que hace esa función)

Veamos ahora unos ejemplos. Escribiremos las funciones sintácticas y las categorías o sintagmas que hacen esa función de colores distintos para aprender a diferenciar estos conceptos.

Oraciones con CD, CI, CC

Oraciones con C Pvo.

(Pregunta al verbo: ¿CÓMO?) (¡CUIDADO!, es fácil confundirlo con el CC de Modo)

Oraciones con Atrib.

(Con verbos copulativos)

Oraciones con C Rég.

Muchos verbos se construyen con una preposición. El sintagma que introduce la preposición es el C Rég.:

• Arrepentirse de
• Asegurarse de
• Cerciorarse de
• Apoderarse de
• Fiarse de
• Quejarse de
• Confiar en
• Pensar en
• Protestar por
• Enfrentarse con

En los verbos arrepentirse, asegurarse, cerciorarse… el pronombre es parte del verbo, por lo tanto, en el análisis se subraya como parte del verbo:

Estos son llamados verbos pronominales.

Oraciones con C Ag.

(Pregunta al verbo: ¿POR QUIÉN?)