Elementos de la Comunicación y Signo Lingüístico

Elementos de la comunicación:

• Emisor/Receptor: (descodifica el mensaje)
• Código: conjunto de signos y de reglas que se utilizan para la codificación y descodificación del mensaje
• Mensaje
• Canal: es el conducto por el que se transmite el mensaje
• Contexto: es la situación espacial, social, temporal que rodean el propio acto de comunicación y que puede influir tanto en el emisor, como en el receptor o el canal.

La lengua es un sistema de signos lingüísticos que están organizados entre sí a partir de unas normas marcadas por las relaciones tanto sintagmáticas como paradigmáticas.

Signo Lingüístico

Ferdinand de Saussure: es una entidad psíquica de dos caras, que está formada por un significado (concepto abstracto) y un significante (imagen acústica). Saussure partía del ejemplo de un árbol e indicaba que la imagen acústica corresponde a los fonemas (a+r+b+o+l), mientras que el significado es el concepto general que todos tenemos en nuestra mente. Estos dos elementos, significante y significado, se relacionan de manera recíproca y arbitraria.

Saussure además de este paralelismo entre significante y significado establece también la diferencia entre relaciones sintagmáticas y paradigmáticas.

• Las relaciones sintagmáticas son las relaciones que cada signo lingüístico mantiene con signos de diversas categorías gramaticales, bien dentro de un grupo, que formaría un sintagma, o bien en una oración.
• Relaciones paradigmáticas: Se trata de la relación vertical de los signos por ausencia de otros elementos lingüísticos. En una oración o sintagma cada categoría gramatical puede estar desempeñada por diferentes signos lingüísticos, es decir, hay una serie de elementos que pueden ocupar la misma posición.

Las relaciones sintagmáticas son las relaciones horizontales, de combinación de elementos en la cadena hablada, mientras que las relaciones paradigmáticas son relaciones verticales de selección de un signo dentro de un paradigma.

La lengua es un sistema de signos que se encuentra en la mente de cada uno de los individuos de una comunidad y que se utiliza como instrumento de comunicación. El uso individual que cada miembro de esa comunidad realice de la lengua es el habla.

El Sustantivo

Descripción Semántica

Común/Propio/Concreto/Abstracto/Individual/Colectivo/Contable/Incontable/Animado/Inanimado.

Nombres comunes animados relativos a animales (EPICENOS):

Se mantiene la misma forma para el masculino y para el femenino: rata, pez, ballena, perdiz. Si es necesario indicar el sexo por algún motivo: pez macho o pez hembra.

Género de sustantivos comunes inanimados: los sustantivos referidos a objetos, cualidades o entidades, el género no está relacionado con el sexo. EJ: Sustantivos masculinos terminados en –o, como libro, lapicero, sustantivos como mapa, problema, día, que son sustantivos masculinos terminan en –a; y por el contrario, radio, mano, moto, son sustantivos femeninos terminados en –o.

• Masculinos: Los colores/Los nombres de accidentes geográficos como: el Himalaya, el Caribe/los nombres de los días de la semana/notas musicales: un sí bemol, un do.
• Femeninos: Las horas, Las letras del abecedario.

Nombres ambiguos en cuanto al género. Es decir que se pueden emplear tanto en masculino como en femenino: El mar / la mar.

Existen sustantivos que la diferenciación de género supone un significado distinto: El cura / la cura.

Pluralia tantum: Algunos nombres solo presentan forma de plural. Son los llamados: andas, cosquillas, termas, víveres, añicos, ambages.

Singularia tantum: Hay una serie de sustantivos que solo admiten su forma en singular: sed, salud, caos.

Invariables en plural: Los accésit, los déficit, los superávit, los quórum.

Apócope: es un metaplasmo donde se produce la pérdida o desaparición de uno o varios fonemas o sílabas al final de algunas palabras: algún/alguno, buen/bueno, cien/ciento/primer/primero.

Determinantes

Categoría gramatical que acompaña a los sustantivos delimitando su significado.

Clasificación

• Artículos
• Demostrativos: establecen una relación espacial y temporal entre el hablante y el sustantivo al que se refieren
• Posesivos: indica a qué persona del discurso pertenece indicar un poseedor o varios poseedores: Mi, mis y Varios poseedores Nuestro, Nuestra
• Indefinidos: indican de manera imprecisa la cantidad de elementos a los que hace referencia el sustantivo: un/@ y un/@s.,numerales,exclamativos y interrogativos

El Adjetivo

El adjetivo calificativo es aquel que aporta alguna característica al sustantivo que acompaña tanto si se trata de un sustantivo animado como inanimado.

En la formación del género en el adjetivo calificativo, hay que distinguir dos tipos de adjetivos: variable (diferenciación de masculino y femenino) e invariable (misma forma para el masculino y para el femenino).

Algunos adjetivos sufren apócope delante de un sustantivo masculino singular: Bueno → Buen hombre / hombre bueno.

Clases de adjetivos según su formación o estructura morfológica

• Primitivos: suelen admitir grado y cumplen en la oración funciones de epíteto, atributo o aposición
• Derivados:
  • De nombres: comercio > comercial; universidad > universitario.
  • De adjetivos: rosa > rosado; azul > azulado.
  • De verbos: temer > temible; pensar > pensante
• Compuestos: a partir normalmente de dos adjetivos: blanqui-violeta; agridulce; o también de sustantivo y adjetivo: pelirrojo.

Grado del adjetivo

• Grado positivo: el adjetivo indica una cualidad del sustantivo al que se refiere sin compararla con la de otros seres: Pedro es alto.
• Grado comparativo: expresa una cualidad indicando una superioridad, igualdad o inferioridad con relación a otros elementos (personas, animales o cosas) del grupo: Pedro es más alto que Luis.
• Grado superlativo:

Pronombres interrogativos y exclamativos

• Invariable: Qué
• Variación de género y número: Cuánto, cuánta, cuántos, cuántas
• Variación de número, pero no de género: Quién, quiénes. Cuál, cuáles

Pronombres relativos

El cuales, Las cuales, cuanta, cuantas, cuyo, cuyas.

El Verbo

Es el núcleo del sintagma verbal. Es la categoría gramatical que aporta junto al significado léxico, otras significaciones como son tiempo, modo, número y persona. El verbo sí presenta una serie de significaciones que son características de esta categoría: tiempo, modo y aspecto.

• Tiempo: Presente/Pasado/Futuro.
• Modo: se indica la actitud del hablante hacia la acción verbal.
  • Indicativo: se considera la acción verbal como algo real y objetivo. La mesa es de madera.
  • Subjuntivo: la acción verbal se considera como algo hipotético, posible o virtual. Quizá esa mesa sea de madera.
  • Imperativo: el hablante toma parte de la acción intentando modificar la conducta del interlocutor. Haz la mesa de madera.

Clasificación de verbos

• Irregulares: Verbos que no siguen el paradigma de la conjugación de los verbos regulares (andar, tener, ir)
• Defectivos:
  • Verbos unipersonales: aquellos que solo mantienen la tercera persona del singular en su conjugación. nevar
  • Verbos bipersonales: aquellos que mantienen la tercera persona del singular y del plural. suceder.

El Adverbio

Los adverbios son formas invariables, es decir, no tienen flexión de género y número.

• Adverbios de lugar: Arriba, abajo, aquí, allí, acá, allá, delante, detrás, dentro, fuera, cerca, lejos, etc.
• Adverbios de tiempo: Antes, después, ahora, pronto, tarde, ya, siempre, nunca, mañana, anoche, ayer, etc.
• Adverbios de modo: Bien, mal, igual, mejor, peor, alegremente, felizmente, tristemente, despacio, rápido, etc.
• Adverbios de cantidad: Nada, muy, menos, mucho, poco, demasiado, casi, etc.
• Adverbios de afirmación: Sí, cierto, perfectamente, seguro, conforme, efectivamente, verdaderamente, también, etc.
• Adverbios de negación: No, jamás, nunca, tampoco, etc.
• Adverbios de duda: Acaso, quizá, probablemente, seguramente.
• Adverbios conjuntivos: además de aportar algunos de los significados ya citados como tiempo, lugar, modo o cantidad, desempeñan una función de relativo introduciendo oraciones subordinadas adjetivas.

Es una categoría gramatical que puede acompañar a un verbo, a un adjetivo y a otro adverbio. Invariable.

La Preposición

Es una categoría gramatical invariable, es decir, que no tienen morfemas de género y de número. Tampoco están dotadas de lexemas y no tienen significado por sí mismas, sino que lo adquieren en el contexto de la oración.

Tipos: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras, mediante, durante, versus y vía.

Existen locuciones prepositivas, construcciones formadas por un sustantivo, un adjetivo o un adverbio acompañadas de preposición: por debajo de; con arreglo a; a lo largo de; al final de; alrededor de; en el fondo de; en medio de; enfrente de; más allá de; por encima de; etc.

La Conjunción

Relaciona palabras o sintagmas y oraciones.

• (a) conjunciones coordinantes, que pueden unir palabras, sintagmas y oraciones
• Tipos: Copulativas (y, e, ni), disyuntivas (o, u, bien) y adversativas (Pero, mas, sino, sin embargo, no obstante)

Signos de Puntuación

• Punto seguido: Sirve para separar distintos enunciados dentro de un mismo párrafo: Mis primos se han cambiado de casa. Es un chalet adosado que consta de tres plantas.
• Punto y aparte: para mostrar diferentes aspectos dentro de una misma unidad de contenido.
• Punto final.
• Punto y coma:
  • Cuando en una enumeración los elementos introducen aclaraciones con comas: Mi hermano es periodista; mi hermana, presentadora; y yo, trabajo en la radio.
  • En oraciones compuestas en las que la segunda proposición supone una consecuencia o el resultado de la primera y está introducida por conjunciones o locuciones conjuntivas o adverbiales como por eso, sin embargo, como consecuencia, por lo tanto, es decir, etc. Juan se alimenta de comida rápida y no le gusta practicar deporte; por eso, tiene sobrepeso.
• La coma:
  • Se emplea para separar los términos de una enumeración, a excepción del último que va precedido de la conjunción copulativa y.
  • Cuando se incluye un vocativo. Juan, ven conmigo.
  • En caso de aposición explicativa. El Rey, Felipe VI, asistirá al acto.
  • Cuando un adverbio, locuciones adverbiales o preposicionales encabezan una frase: finalmente, por ejemplo, verdaderamente.
  • Cuando en oraciones subordinadas, se altera el orden lógico de la frase y aparece la oración subordinada antecediendo a la principal. Si te comes todo, después te compro un helado.
  • Para introducir proposiciones subordinadas adjetivas explicativas. Nuestros vecinos, que son muy simpáticos, también vinieron a la cena.
  • Se utiliza la coma cuando falta el verbo en una oración o se sobreentiende por el contexto. Me gusta la playa; la montaña, también.
• Los dos puntos:
  • Se utilizan los dos puntos para abrir o cerrar una enumeración.
  • Detrás de los vocativos que inician un discurso o carta. Estimada señora:
  • En el estilo directo: Miguel Delibes decía: “Para el que no tiene nada, la política es una tentación comprensible, porque es una manera de vivir con bastante facilidad”.
  • En oraciones compuestas en las que la segunda proposición supone una consecuencia o el resultado de la primera: Juan se alimenta de comida rápida y no le gusta practicar deporte: tiene sobrepeso.
  • Detrás de locuciones como, por ejemplo, en otras palabras, verbi gratia, etc.
  • En textos jurídicos o administrativos, tras verbos realizativos como expone, solicita, hace constar.
• Los puntos suspensivos:
  • Equivale a etcétera.
  • Pueden utilizarse para expresar vacilación, duda o temor. No sé si ir hoy… quizá mañana…
  • En frases inacabadas en las que el emisor piensa que el receptor conoce el final. Perro labrador…
  • En citas textuales, para indicar que se ha suprimido una parte del texto original, se incluyen puntos suspensivos entre paréntesis o corchetes.
• Interrogación o exclamación
• Paréntesis o corchetes: se utiliza para introducir una explicación dentro de un párrafo. Se puede sustituir por comas/citas textuales, para indicar que se ha suprimido una parte del texto original (…).
• La raya/las comillas.

Préstamos Lingüísticos

• Arabismos: horticultura, jardinería, obras de riego, instituciones políticas y militares, artes, etc. aceituna, berenjena
• Helenismos de origen griego: relacionados con diferentes áreas como botánica, filosofía, artes y política, entre otras. Filósofo, filantropía, poesía, comedia, drama, antología, protagonista, monólogo.
• Galicismos: son términos procedentes del francés, que en este caso han pasado a incorporarse castellano. Responden a áreas temáticas como actividad militar, bélica y política, gastronomía, tejidos y prendas de vestir, ciencia y tecnología y cultura y artes. jefe, gendarme, bayoneta, fusil, metralleta, carabina, cuartel, camuflaje, masacre.
• Anglicismos: son los términos procedentes del inglés. En el español son muchos los anglicismos que han ido entrando a partir del siglo XX, debido a la influencia anglosajona en todas las ramas de conocimiento. Se detectan anglicismos en todas las áreas temáticas, en ciencia y tecnología, deportes, economía, música, espectáculos, moda, etc. big bang, silicona, fuel, airbag, spray (espray), byte, chip, software, interfaz, tóner, fax, escáner, interfaz, pixel, béisbol, golf, fútbol, hockey, waterpolo…

Clasificación de Préstamos

• Extranjerismos: son los préstamos que mantienen la forma fonológica de la lengua de origen: pizza, software, hardware, rock, boom, ballet, etc.
• Préstamos adaptados: son los préstamos que sufren variaciones fonológicas y morfológicas para adaptarse a la lengua receptora: Fútbol (football), penalti (penalty), besamel (béchamel); rosbif (roastbeef), etc.

Neologismos

Se entiende por neologismo un nuevo término o una nueva acepción de una palabra ya existente que se incluye en una lengua. De esta forma, los anglicismos, galicismos, etc., en el momento de su incorporación también fueron neologismos. Antiguamente fueron entrecot, audio, estrés…

Formación de Palabras

También otra fuente de creación léxica se encuentra en la transformación de los vocablos ya existentes.

Derivación

Consiste en la unión de prefijos o sufijos a un lexema ya existente, dando lugar a una nueva palabra.

Sufijos: -al, -ar, -ario, -ense, -estre, -iaco, -ico, -il, -aco, -án, -ano, -ino, -eno, -ense, -és, -ío, -ita, -ol, -ota, -eño, -í, -ú, -oso, -lento, -liento, -udo y sus correspondientes formas en femenino. Los sufijos más comunes en esta formación son: -or, -ero, -in, –ista, -nte

Prefijos:

• Tamaño: mini, micro, macro, maxi
• Partidario de, contrario a: pro, anti, contra, ultra
• Cantidad: mono, bi, di, tri-, multi-, pluri-, poli-, omni-, pan-
• Graduación: Sub-, hipo-, infra-, super-, hiper-, sobre-, vice, arch
• Relación: Equi-, para-, des-, in-, a-, con-, com-
• Relación temporal: Ante-, pre-, post-, pos, ex
• Separación, repetición: a-, de-, retro-, re- inter-, entre-, tra(n)s-,

Composición

Son aquellas que poseen más de un lexema: coche-cama; motosierra; cazatalentos; limpiaparabrisas; etc.

Parasíntesis

La parasíntesis es un proceso de formación de palabras nuevas por medio de composición y derivación al mismo tiempo. Existen dos tipos de procedimiento para formar palabras parasintéticas:

1. Unión de lexema + lexema + sufijo: sietemesino (siete + mes + -ino); picapedrero (picar + piedras + -ero); ropavejero (ropa + vieja + -ero)
2. Unión de prefijo + lexema + sufijo: encarcelar (en- + cárcel + -ar); aniñado (a- + niño + -ado); embrutecer (em- + bruto + -ecer).

Siglas y Acrónimos

• Las siglas son las iniciales de un sintagma: DRAE (Diccionario de la Real Academia Española); FM (Frecuencia Modulada); DNI (Documento Nacional de Identidad).
• Los acrónimos son la unión de dos o más palabras en las que se suprime la parte inicial o final: docudrama

También pueden considerarse acrónimos las siglas que se leen como una palabra, llegando incluso a escribirse con minúsculas: ovni, sida, Unesco.

• ONU, de Organización de las Naciones Unidas.
• OEA, de Organización de Estados Americanos.
• OTAN, de Organización del Tratado del Atlántico Norte.
• IPC, de índice de precios al consumo.
• IVA, de impuesto al valor agregado.
• FIFA, Federación Internacional de Fútbol Asociado.
• RAE, de Real Academia Española.

• Láser. Del inglés: Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation (“Amplificación de la Luz por Emisión Estimulada de Radiación”).
• Unasur. Unión de Naciones Suramericanas.
• Celarg. Casa de Estudios Latinoamericanos Rómulo Gallegos.
• Emotícono. Del inglés: Emotion + Icon (emoción + ícono), y luego castellanizado.
• Ovni. Objeto Volador No Identificado.
• Radar. Del inglés: Radio Detection and Ranging (“Detección y medición de distancias por radio”).
• Sida. Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida.
• Led. Del inglés: Light Emitting Diode (“Diodo Emisor de Luz”).
• Informática. Formado por la juntura de Información automática.
• Unesco. Del inglés: United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (“Organización Cultural, Científica y Educacional de las Naciones Unidas”).
• Midi. Del inglés: Musical Instruments Digital Interface (“Interfaz Digital de Instrumentos Musicales”).
• Cedemun. Centro de Desarrollo Municipal.
• ADN y ARN. Ácido Desoxirribonucleico y Ácido ribonucleico respectivamente.
• Hi-Fi. Del inglés High Fidelity (“Alta fidelidad”).