Dominando la Comunicación y la Escritura: Guía Esencial de Lenguaje

Comunicación y Lenguaje: Fundamentos Esenciales

1. Comunicación: Proceso a través del cual se intercambian ideas, pensamientos, sentimientos, etc.

2. Lenguaje: Es la capacidad que tiene el ser humano para crear diversas formas de comunicación.

3. Lengua: Se comunica por idioma.

4. Habla: Es de carácter general, clara dependiendo del idioma.

5. Tipos de Comunicación

  • Verbal:
    • Tipo directa: Se lleva a cabo frente a frente. Ejemplo: diálogos, canal natural.
    • Tipo indirecta: Conversaciones telefónicas, lectura, canal artificial.
  • No verbal:
    • Tipo directa: Contacto físico, baile, apretón de mano.
    • Tipo indirecta: No hay contacto físico.

6. Proceso de Comunicación

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Acentuación en Español

7. Acentuación: En nuestro idioma existen 3 tipos de acento.

a. Acento Prosódico

Es aquel énfasis que al mencionar una palabra se le aplica a una determinada sílaba, una sílaba destacada llamada tónica o inacentuada.

b. Acento Ortográfico

Al mencionar una palabra se le aplica una determinada sílaba, la sílaba destacada se llama tónica o acentuada.

c. Clasificación de Palabras por Acentuación

Las palabras, según su acentuación tónica, se dividen en 3 tipos fundamentales:

  • Agudas: Es aquella donde el tono recae en la última sílaba y se acentúan cuando terminan en N, S o en vocal. Ejemplo: canción.
  • Graves (o Llanas): Es aquella donde el tono de voz recae sobre la penúltima sílaba y se acentúan cuando terminan en cualquier consonante menos N o S. Ejemplo: lápiz.
  • Esdrújulas y Sobresdrújulas: Aquella donde el tono recae sobre la antepenúltima sílaba respectivamente. Ejemplo: pájaro.

8. Acento Diacrítico

Es un acento diferenciador que distingue el significado de la palabra. Ejemplo: el (artículo) vs. él (pronombre): Entregas eso a él.

Uso de Mayúsculas y Minúsculas

9. Uso de las Mayúsculas y Minúsculas:

  • Al iniciar un texto se inicia con mayúscula y se debe dejar sangría.
  • Los nombres de las designaciones personales como: señor, señorita, señora, se escriben dentro del texto con inicial minúscula.
  • Colocamos el nombre de las designaciones de cargos o profesiones como: arquitecto, abogado, rector, ingeniero… dentro del texto con inicial minúscula. No es adecuado abreviar.
  • Los meses y días del año se escriben con inicial minúscula, al menos que se trate de fechas importantes, por ejemplo: El 5 de Julio de 1811 (a las fechas no se le agregan puntos: ej. 1811).
  • Acontecimientos importantes como (La Primera Guerra Mundial, Batalla de Carabobo).
  • El nombre de los puntos cardinales Norte, Sur, Este y Oeste van con mayúsculas.
  • Nombres de las personas van con mayúscula. Ej: Karen, Herminia.
  • Días de los acontecimientos deportivos van en mayúscula. Ej: Fútbol, Torneo, Mundial.
  • Nombres de las plazas, calles, avenidas son con mayúsculas. Ej: Avenida José María, Plaza Coromoto.

Signos de Puntuación

10. Signos de Puntuación: Orientan al lector respecto a la entonación y pausas del habla.

a. Tipos de Puntos

  • Punto seguido: Separa dos oraciones entre sí.
  • Punto aparte: Separa un párrafo de otro.
  • Punto final: Finaliza la oración.
  • Punto de uso no gramatical: Se utiliza en las cifras matemáticas.

11. Usos de la Coma

  • Para separar los elementos de una enumeración, ej. Karen, Jesús, David y Mimi.
  • Para reemplazar el verbo en la oración, ej. En el armario colocó la vajilla, en el cajón, los cubiertos, en los estantes, los vasos, y los alimentos, en la despensa.
  • Vocativo: Nombre al que se asigna algo a alguien, ej: He dicho, muchachos, que me escuchen. He dicho que me escuchen, muchachos.
  • Cuando la acción del verbo se sobreentiende.
  • Se coloca coma cuando en una enumeración el último elemento cambia de idea, ej. Pagó el traje y los zapatos, y salió de la tienda.
  • Cuando en una oración hay elementos extraños. ej: Además (la secretaria: sujeto) (guardado; verbo) (su bolso; completo).
  • Para separar los adverbios terminados en -mente y para la cláusula subordinada dentro de las oraciones principales, que es la que nos proporciona una información adicional.

12. Punto y Coma

Se utiliza para separar elementos dentro de un enunciado y supone un grado de separación mayor que el que produce la coma. Ej: A las cinco de la mañana aún había luz en su habitación; seguidamente, se había quedado dormida leyendo.

13. Signos de Exclamación e Interrogación

Ej: ¿Cómo estás?, ¡Hola!.

14. Usos de los Dos Puntos

  • Cuando anuncian lo que dijo alguien, en este caso lo que sigue es una cita textual. Ej: Me dijo: «Más vale tarde que nunca».
  • Cuando se produce una situación de causa y efecto. Ej: Se ha quedado sin trabajo: no podrá ir de vacaciones.

15. Puntos Suspensivos

Se utilizan para interrumpir una enumeración cuando tiene muchos elementos, en este caso se nombran tres elementos y se colocan puntos suspensivos y esto quiere decir que la enumeración sigue. Ej: Estamos ante un bosque mediterráneo de enanos, pinos… Bajo estos árboles es fácil encontrar níscalos. Estoy pensando que…

16. Paréntesis

Se colocan cuando queremos agregar algún dato informativo. Ej: El año de su nacimiento, que es el mismo en que murió Simón Bolívar (1830). Toda su familia vive en Cardona (España).

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