Este poema, perteneciente al libro Las islas en que vivo(publicado en 1971, pero escrito en 1964), una de las más importantes obras de Pedro García Cabrera, se ubica en poesía social española de los años 50 y 60. Coincide, por tanto, cona la posguerra, un periodo histórico que se caracterizó por la dura represión del régimen de Franco. En este poema Pedro García Cabrera trata el tema de la esperanza en un futuro mejor, a través de la obtención de la libertad para todos./El autor, Pedro García Cabrera, nació en 1905 y fue un poeta y periodista canario. Tras la publicación de su primera obra adoptó una actitud comprometida políticamente, afiliarse al Partido Socialista. A raíz del golpe de estado de 1936 fue arrestado y enviado a una campo de concentración. Después de su huida volvió a España, donde se integró en el frente republicano, aunque de nuevo cayó en manos del ejército golpista y sufrió prisión durante siete años. Murió en 1981 en Sta.Cruz de Tenerife./En sus obras dará amplio testimonio de este periódico y plasmara el desolador paisaje de la Guerra y sus multitudes y desgarrados consecuencias. Es de destacar también que participó en numerosas revistas literarias, entre las que destacan Hespérides y la revista del Surrealismo Gaceta de Arte, de la cual fue cofundador./Adquieren gran importancia en sus obras los elementos de la naturaleza, especialmente el mar, que simboliza la libertad que ansía tener,la esperanza que tiene de que la isla( simboliza aislamiento) exista libertad de opinión./La obra de Pedro Garcia Cabrera comenzo dentro de las vanguardias, sobre todo el Surrealismo. Se puede dividir en cuatro etapas: la primera se caracteriza por las huellas modernistas y de la generación del 27(Líquenes), la segunda es una etapa surrealista(Transparencias fugadas
), la tercera es la poesía de la guerra(Entre la guerra y tu, Romancero cautivo)
, y la última es una poesía social y comprometida, en la que también se ubica esta obra(La esperanza me mantiene, Las islas en que vivo)
./ Respecto a las características de la literatura de la época que aparecen en este poema, se observa la manifestación de la solidaridad del autor con los demás. Pretende mostrar la verdadera realidad del ser humano y del país. La poesía es un medio para transformar la sociedad. Los temas son alineación, el deseo de libertad , la injusticia y la solidaridad; son temas que afectan a la colectividad más que al individuo. El estilo es sencillo(porque pretende ser divulgativo), accesible y muy expresivo, lo cual se ve reflejado en el uso de numerosos recursos literarios comentados a continuación./ En cuanto a la estructura interna del poema, podemos dividirlo en tres partes: la primera, que abarca los versos 1-5, en la que el poeta manifiesta su deseo de haya una isla mejor, en la que pueda hablar con libertad. En la segunda parte, formada por los versos 6-13, enumera los diferentes grupos que lo apoyan y también tiene la esperanza de un cambio. En la última parte, que recoge los versos 14-18, expresa de nuevo sus ansias de libertad. Como se puede observar, la estructura es circular. Comienza y termina con el deseo de libertad./Respecto a la justificación del carácter literario del fragmento, hemos de decir que pertenece al género de la lírica, puesto que expresa sentimientos, concretamente, sentimientos de soledad y opresión(“silencio amordazado”,”se tragan el tiempo en vida”) y su deseo de libertad./ Centrándonos en el tipo de estrofa, observamos que se trata de una silva formada por versos heptasílabos y endecasílabos, con el fin de indicarnos su fe en la palabra como arma transformadora de la sociedad. Riman en asonante los versos 1-5-9-13-17, y destaca la asonancia i-a, haciendo hincapié de este modo en el concepto de isla. Es importante también la presencia de numerosos encabalgamientos suaves(“isla/ que no sea..”), lo que hace que la reivindicación de libertad no resulte agresiva ni abrupta./ Por otra parte, la función del lenguaje predominante es la poética, debido a la preocupación formal, utilizando numerosas figuras literarias. También resalta la función emotiva, ya que el poeta expresa sus sentimientos de opresión y esperanza de conseguir la libertad(“ Un día habrá una isla/ que no sea silencio amordazado”)./ En cuanto al léxico, es destacar que es sencillo y accesible, porque pretende ser divulgativo. Predomina el léxico connotativo, presentando la función poética, cuyo significado no aparece en el diccionario, lo cual se refleja en expresiones subjetivas como “silencio amordazado”. Podemos encontrar dos campos semánticos: uno relacionado con la libertad (“mar”, “orilla”,”esperanza”..) y otro relacionado con la lucha(“herida”,”combate”,”rabia”…). Abundan las oraciones compuestas para profundizar en su deseo de libertad y la represión de la época./Respecto, al uso sintáctico cabe destacar el uso de adjetivos especificativos como (amordazado).El uso del presente actual y el presente de subjuntivo(sean, partan..)/Respecto a las figuras literarias, destaca el uso de metáforas: “los que lloran de rabia/ y se tragan el tiempo en carne viva”( los reprimidos),” aquellos que no pierden/ el corazón y el rumbo en las tormentas”( los luchadores). Con ello hace referencia a los distintos grupos sociales que sufren también la opresión. También es importante la metáfora”le pido a todos/ cuantos aportan su pan en esta isla/ que no sea silencio amordazado”, mediante la cual hace una crítica de la opresión y censura de la época./ Asimismo, encontramos una antítesis(“vivo”-”muero”) que expresa el contraste entre sus sentimientos.también aparece el polisíndeton y la anáfora en los versos 13 y 14 que comienza por la conjunción “y”; el paralelismo entre los versos 8 y 10, y una hipérbole(“silencio amordazado”) para destacar su soledad./Los temas de este poema son la libertad y la esperanza de conseguirla. En el se refleja la denuncia de la injusticia y opresión del régimen franquista.
), la tercera es la poesía de la guerra(Entre la guerra y tu, Romancero cautivo)
, y la última es una poesía social y comprometida, en la que también se ubica esta obra(La esperanza me mantiene, Las islas en que vivo)
./ Respecto a las características de la literatura de la época que aparecen en este poema, se observa la manifestación de la solidaridad del autor con los demás. Pretende mostrar la verdadera realidad del ser humano y del país. La poesía es un medio para transformar la sociedad. Los temas son alineación, el deseo de libertad , la injusticia y la solidaridad; son temas que afectan a la colectividad más que al individuo. El estilo es sencillo(porque pretende ser divulgativo), accesible y muy expresivo, lo cual se ve reflejado en el uso de numerosos recursos literarios comentados a continuación./ En cuanto a la estructura interna del poema, podemos dividirlo en tres partes: la primera, que abarca los versos 1-5, en la que el poeta manifiesta su deseo de haya una isla mejor, en la que pueda hablar con libertad. En la segunda parte, formada por los versos 6-13, enumera los diferentes grupos que lo apoyan y también tiene la esperanza de un cambio. En la última parte, que recoge los versos 14-18, expresa de nuevo sus ansias de libertad. Como se puede observar, la estructura es circular. Comienza y termina con el deseo de libertad./Respecto a la justificación del carácter literario del fragmento, hemos de decir que pertenece al género de la lírica, puesto que expresa sentimientos, concretamente, sentimientos de soledad y opresión(“silencio amordazado”,”se tragan el tiempo en vida”) y su deseo de libertad./ Centrándonos en el tipo de estrofa, observamos que se trata de una silva formada por versos heptasílabos y endecasílabos, con el fin de indicarnos su fe en la palabra como arma transformadora de la sociedad. Riman en asonante los versos 1-5-9-13-17, y destaca la asonancia i-a, haciendo hincapié de este modo en el concepto de isla. Es importante también la presencia de numerosos encabalgamientos suaves(“isla/ que no sea..”), lo que hace que la reivindicación de libertad no resulte agresiva ni abrupta./ Por otra parte, la función del lenguaje predominante es la poética, debido a la preocupación formal, utilizando numerosas figuras literarias. También resalta la función emotiva, ya que el poeta expresa sus sentimientos de opresión y esperanza de conseguir la libertad(“ Un día habrá una isla/ que no sea silencio amordazado”)./ En cuanto al léxico, es destacar que es sencillo y accesible, porque pretende ser divulgativo. Predomina el léxico connotativo, presentando la función poética, cuyo significado no aparece en el diccionario, lo cual se refleja en expresiones subjetivas como “silencio amordazado”. Podemos encontrar dos campos semánticos: uno relacionado con la libertad (“mar”, “orilla”,”esperanza”..) y otro relacionado con la lucha(“herida”,”combate”,”rabia”…). Abundan las oraciones compuestas para profundizar en su deseo de libertad y la represión de la época./Respecto, al uso sintáctico cabe destacar el uso de adjetivos especificativos como (amordazado).El uso del presente actual y el presente de subjuntivo(sean, partan..)/Respecto a las figuras literarias, destaca el uso de metáforas: “los que lloran de rabia/ y se tragan el tiempo en carne viva”( los reprimidos),” aquellos que no pierden/ el corazón y el rumbo en las tormentas”( los luchadores). Con ello hace referencia a los distintos grupos sociales que sufren también la opresión. También es importante la metáfora”le pido a todos/ cuantos aportan su pan en esta isla/ que no sea silencio amordazado”, mediante la cual hace una crítica de la opresión y censura de la época./ Asimismo, encontramos una antítesis(“vivo”-”muero”) que expresa el contraste entre sus sentimientos.también aparece el polisíndeton y la anáfora en los versos 13 y 14 que comienza por la conjunción “y”; el paralelismo entre los versos 8 y 10, y una hipérbole(“silencio amordazado”) para destacar su soledad./Los temas de este poema son la libertad y la esperanza de conseguirla. En el se refleja la denuncia de la injusticia y opresión del régimen franquista.