Claves para una Crítica Literaria Efectiva: Errores Comunes y Criterios de Valoración

Errores Comunes en la Crítica Literaria

  • La superficialidad: Cuando escribimos una crítica no podemos limitarnos a una lectura banal. “Esta obra dice esto y esto y esto”.
  • Un soporte técnico pobre: Usar una bibliografía secundaria que no sea de calidad.
  • El conocimiento del público: Debe tenerse conciencia de a quién va dirigida. Saber el nivel de conocimiento de nuestro público. No es lo mismo publicar en una revista general que en una revista especializada en literatura.
  • Lengua críptica: El lector debe comprender lo que el autor quiere decir. Evitar el barroquismo y la petulancia pues el lector puede abandonar la crítica. El lenguaje debe ser claro y evitar el orgullo. La voluntad de ser creativo no debe nublar el principal objetivo de la crítica que es informar y que sea atractivo para el lector.
  • Evitar los prejuicios y tópicos: Debe hacerse autocrítica. Intentar identificar qué prejuicios o tópicos pueden habernos afectado en nuestra lectura.
  • El relativismo: Evitar el “todo vale”.
  • El amiguismo: Evitar una crítica permisiva por el conocimiento cercano del autor. Se juega el prestigio.

Criterios de Valoración Crítica (Wayne Booth)

  • La forma de la obra.
  • Lo que expresa el autor y lo que la obra refleja dependiendo de la biografía del autor.
  • Retórica: Cómo decir las cosas.
  • El aspecto ideológico.
  • El marco histórico: El tiempo en que se escribió esta obra.

Nos permite valorar la obra literaria y la crítica de la obra.

Reglas para una Crítica Equilibrada (Artículo “Ni golpear ni babear” – Winston Manrique)

  • Situar el autor, decir quién es y lo que representa en el libro y en su obra.
  • Ubicar el libro y juzgarlo con una perspectiva de una larga tradición literaria.
  • Los argumentos deben ser razonados y que haya ejemplos para que el lector pueda entender, valorar y evaluar lo que se está diciendo.
  • La finalidad de la crítica es informar.
  • Evitar que haya una sinopsis extensa. No limitarse a explicar lo que pasa en la obra.
  • Explicar el significado y la carga simbólica del libro.
  • Decir lo que el crítico piensa del libro.
  • Ni golpear ni babear: La recepción visceral.
  • No utilizar objetivos publicitarios. La valoración final la hace el lector.

Historia de la Literatura

La historia de la literatura sirve para iluminar o aclarar la lectura del texto. Estudiar el autor y justificar la obra en su biografía. No es lo mismo una obra de juventud que una obra de madurez. Ver cómo un momento histórico ha producido unas obras determinadas y no otras.

Dos Concepciones de la Historia de la Literatura

  • Documentos y monumentos literarios: Las obras son documentos como productos que han surgido de una cultura determinada. La otra concepción entiende la historia literaria como si fuese una historia del arte.
  • Culturalista: historia literaria como documentos.
  • Estética: concibe las obras como monumentos.

Concepción culturalista

Historia literaria: biografía. Es importante porque si conocemos los procesos de creación podremos interpretar mejor las obras. La literatura forma parte de la historia nacional, lo que hace que tenga un impulso unificador cronológico o geográfico. A la hora de estudiar las obras se seleccionan obras que se consideran representativas. La literatura expresa el alma de un cuerpo. Por ejemplo: Hamlet. Cuando hacemos una historia de la literatura, escoger unas obras pensando que de esta manera contribuíamos a crear una consciencia de la nación. ¿Es lícita la interpretación biografista? Sí, importa la interpretación.

New criticism: Rechazaban la falacia intencional: La intención del autor no se puede saber, ni es deseable que se sepa. Biografismo y psicoanálisis.

Concepción estética

Historia literaria = historia de las formas.

  • Excluye la posibilidad de entender la literatura en términos de las intenciones históricamente específicas del autor.
  • Brinda la posibilidad de realizar un estudio estilístico de la literatura. Se puede saber si al autor le interesaba más la forma.
  • Pretende trazar las líneas de la evolución de las formas estilísticas.
  • Historia de los temas.
  • La literatura es una tramado intertextual en que un texto está determinado por las recreaciones que se han hecho de un tema determinado.
  • El trato de un tema deriva de las recreaciones que se han hecho en las obras literarias.

Historia literaria: historia nacional

  • Tiene un impulso unificador cronológico y geográfico.
  • Las grandes obras se consideran representativas.
  • La historia de la literatura es una historia de la consciencia nacional.
  • Las historias literarias están condicionadas en la selección y evolución para la construcción nacional.

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