Tipos de Oraciones Subordinadas Adverbiales

1. Proposiciones Subordinadas Adverbiales:

• Propias: Se pueden sustituir por adverbios de lugar, tiempo y modo.
• Impropias: Comparativas, consecutivas, causales, condicionales, concesivas y finales.

Comparativas: Indican una comparación.

Consecutivas: Indican la consecuencia.

Causales: Indican la causa.

Condicionales: Indican la condición.

Concesivas: Proponen un obstáculo para la realización de la acción principal, pero no impiden que se haga.

Finales: Indican la finalidad.

Subordinadas Adverbiales de Lugar

Siempre llevan el adverbio «donde».

Ejemplo: Hoy llega Pedro de donde ha estado veraneando.

Subordinadas Adverbiales de Tiempo

Indican circunstancia de tiempo.

Ejemplo: Mientras escucha música, lee una novela.

Subordinadas Adverbiales de Modo

Expresan la manera en que se realiza la acción.

Ejemplo: Te devuelvo tus apuntes conforme los recibí.

Subordinadas Adverbiales Consecutivas

Expresan la consecuencia de una acción, circunstancia o cualidad indicada en la proposición principal. Se clasifican en:

• Intensivas: Expresan una consecuencia que depende de la intensidad (tan… tanto… etc.).
• No intensivas: Expresan una consecuencia que no depende de la intensidad principal.

Subordinadas Adverbiales Causales

Expresan el motivo o causa por el cual sucede la acción de la proposición principal.

Ejemplo: A fuerza de estudiar, consiguió aprobar el curso.

Subordinadas Adverbiales Condicionales

Expresan una condición para que se cumpla lo que se dice en la proposición principal.

Ejemplo: De haberlo sabido, no habría venido.

Subordinadas Adverbiales Concesivas

Oponen un obstáculo o dificultad para que se cumpla lo expresado en la principal, pero no llegan a impedir su realización.

Ejemplo: Aunque no lo parezca, está muy enfermo.

Subordinadas Adverbiales Finales

Expresan la finalidad con que se realiza lo que se dice en la proposición principal.

Ejemplo: Le llamó la atención para que no volviera a repetirlo.

Denotación y Connotación

La denotación es el significado objetivo de una palabra que designa la realidad, y la connotación el significado subjetivo.

Literatura Española de Posguerra hasta la Actualidad

Este periodo se divide por décadas:

Lírica

• Género literario más cultivado e innovado.
• Influencia de la muerte en la Guerra Civil de poetas importantes.
• Temática existencial y social.
• Reflejo del paisaje y su relación con el estado de ánimo.

Década de los Cuarenta

• Censura, afinidad o rechazo al régimen.
• Temas religiosos y de la vida íntima.
• Estilos: Formas clásicas, espontáneas y directas.

Década de los Cincuenta

• Reflejo del mundo que les rodea.
• Realismo y poesía social.
• Sencillez expresiva.

Década de los Sesenta

• Alejamiento del realismo.
• Temas en torno a la infancia y adolescencia.
• Estilo intimista y confidencial.
• Claridad y Sencillez

Década de los Setenta

• Influencia del surrealismo y el vanguardismo.
• Vitalidad y clasicismo.

La Argumentación Científica

Tiene como finalidad intentar demostrar, defender o refutar una tesis o idea con razonamientos o argumentos sólidos.

Estructura: El contenido de una argumentación científica se organiza en introducción, desarrollo y conclusión.

Tipos de argumentos: Argumentos mediante ejemplos, argumentos de autoridad, argumentos por analogía, argumentos del sentir de la sociedad y argumentos de la experiencia individual.

Estilo: Los marcadores o conectores que se utilizan son para expresar relaciones de adición, oposición y consecuencia.

El Ensayo

Es un escrito en prosa, casi siempre breve, en el que el autor expone de forma amena su visión personal y subjetiva sobre temas muy diversos. Constituye un género literario cuya finalidad es didáctica e interpretativa.

Estructura del Ensayo

• Introducción: Se presenta la tesis.
• Desarrollo: Aparecen los argumentos y se desarrolla la tesis.
• Conclusión: Se confirma o refuta la tesis.

Temática

Los temas sobre los que reflexiona el ensayista son muy variados.

Estilo

Para conseguir un estilo personal, cuidado, elegante y ameno, el ensayista utiliza:

• Tecnicismos, sustantivos abstractos y adjetivos valorativos.
• Comparaciones, ejemplos y anécdotas.
• Interrogaciones retóricas.
• Uso de la primera persona del singular y del tiempo presente.

La Torre de Pisa

Es el campanario de la Catedral de Pisa. Fue construida para que permaneciera en posición vertical, pero comenzó a inclinarse tan pronto como se inició su construcción en agosto de 1173. La construcción de la Torre de Pisa se desarrolló en tres etapas durante un período de 177 años. La construcción de la primera planta de mármol comenzó el 8 de agosto de 1173, en un periodo de éxito militar y prosperidad. La primera planta está rodeada de pilares con capiteles clásicos y arcos ciegos.