Del Gruñido a la Palabra: Un Viaje por el Origen del Lenguaje
¿Cuándo Comenzó el Ser Humano a Hablar?
Se estima que los primeros asentamientos permanentes surgieron hace unos 60.000 años, lo que sugiere la existencia de una comunicación verbal. Investigaciones indican que las primeras palabras podrían haber sido verbos en modo imperativo como «dame», «aplasta» o «trae». El aire a presión de los pulmones ventila la laringe y las cuerdas vocales. El Homo erectus no podía hablar debido a la posición alta de su laringe y lengua, a diferencia del ser humano moderno. Se cree que hace unos 40.000 años comenzó la evolución del aparato fonador humano, permitiéndole hablar.
Factores Clave en la Aparición del Lenguaje Articulado
El desarrollo del lenguaje articulado está influenciado por tres factores principales:
- La evolución y especialización del aparato fonador.
- La maduración cerebral.
- La socialización.
Explicación de los Factores
Hablar es un proceso fisiológico complejo. Tenemos la capacidad de proyectar situaciones futuras, planificar mentalmente y cooperar en tareas complejas. El lenguaje nos ha permitido dominar el reino animal y nuestro entorno. Se ha comprobado que una persona aislada no desarrolla su capacidad de comunicación; sin embargo, al interactuar con otros, inventa un sistema para relacionarse.
El Idioma de los Picapiedras: Explorando las Teorías del Origen del Lenguaje
¿Por Qué es Difícil Investigar el Origen del Lenguaje?
La escasez de pruebas y documentación dificulta la investigación, haciendo que cualquier hipótesis sea más cercana a una suposición que a una verdad irrefutable. Los investigadores carecen de datos concretos de esa época.
Diferentes Teorías Sobre el Origen del Lenguaje
Se plantean diversas teorías:
- Onomatopéyica: Imitación humana de sonidos de animales.
- Emocional: Sonidos instintivos que expresan emociones.
- Musical: Contribución humana a la armonía sonora de la naturaleza.
- Laboral: Gritos que acompañan el esfuerzo del trabajo colectivo.
- Gestual: El lenguaje primitivo podría haber sido gestual, derivando en símbolos y luego en palabras a través de la combinación con sonidos vocales.
La Adquisición del Lenguaje: Características Únicas del Ser Humano
¿Qué Nos Diferencia de Otras Especies en Términos de Lenguaje?
El lenguaje humano es creativo y articulado. Estas características se manifiestan a través de:
- Productividad: Capacidad de generar un número ilimitado de mensajes.
- Flexibilidad funcional: Diversas intenciones comunicativas (informar, persuadir, etc.).
- Capacidad de designar acciones y cosas: Referirse al pasado, planificar el futuro, crear mundos posibles.
Ejemplos de Productividad, Flexibilidad Funcional y Designación
- Productividad: «Vengan a comer», «A comer», «Está la comida».
- Flexibilidad funcional: «Mañana llueve» (puede ser una información, una advertencia, etc.).
- Capacidad de designar: «Mañana jugamos a la pelota» (planificación futura).
Beneficios de la Escritura
- Comunicación entre personas distantes.
- Almacenamiento de información y transmisión cultural.
- Facilita cálculos complejos y el pensamiento abstracto.
Comunicación Animal vs. Lenguaje Humano
Comunicación Animal:
- Código específico de señales.
- Sistema de comunicación desarrollado.
- Comunicación gestual y vocal.
- Mensajes con múltiples datos.
- Ausencia de diálogo.
- Imposibilidad de transmitir a terceros.
- Fijación de contenidos.
Lenguaje Humano:
- Posibilidades ilimitadas.
- Designación de acciones y cosas.
- Flexibilidad funcional.
- Productividad.
- Oralidad y escritura.
Diferencias entre Lenguaje, Lengua y Habla
Lenguaje: Es la manifestación más importante de la conducta humana. Se define como:
- Capacidad inherente al ser humano para aprender y usar una lengua.
- Sistema de comunicación basado en convenciones (ej: señales de tránsito, música).
Lengua: Es un ente social, una institución compartida por los hablantes de una comunidad lingüística. Es abstracta y se concibe como la suma de los conocimientos lingüísticos de los hablantes. Es un sistema de signos lingüísticos.
Habla: Es el uso concreto e individual de la lengua. Cada persona decide cuándo y qué decir. Se aprende la lengua de forma pasiva.