La Unidad Textual

El texto es la unidad lingüística superior, su fin es transmitir un mensaje completo con un sentido unitario. La organización correcta de los elementos que integran un texto se articula desde dos aspectos fundamentales:

• Unidad formal: Corresponde a la estructura externa del texto.
• Unidad de sentido: Obliga a los enunciados del texto a referirse a una idea principal.

Un texto debe tener:

• Unidad: Todos los enunciados han de tratar sobre lo mismo.
• Dinamismo: Los enunciados y las ideas deben ir progresando.
• Cohesión: Los elementos gramaticales deben conectarse adecuadamente.

Desarrollo de la Unidad de Sentido

La unidad de sentido consiste en la integración de todos los enunciados alrededor de una idea principal. La idea central es la principal. Las ideas secundarias son las que sirven de apoyo; la suma de las dos forma el tema.

Las informaciones que se añaden progresivamente dotan al texto de dinamismo. Este proceso de desarrollo de los textos se denomina progresión temática. Puede realizarse de tres formas:

1. Manteniendo un tema constante que se repite a lo largo del texto. El tema se repite y se van añadiendo nuevas informaciones.
2. Derivando a otros temas, de forma que los nuevos temas sean una parte del anterior.
3. Enlazando temas que comparten información.

Estructura en Párrafos

Un párrafo es un conjunto de enunciados estrechamente relacionados que se estructuran en torno a una idea central. Cada párrafo suele expresar una idea diferente de los demás párrafos. Modos de desarrollo:

• Definición: Explica las características de un concepto.
• Ejemplificación: Muestra casos concretos que aclaran la idea.
• Comparación: Pone en relación de analogía o contraste dos elementos de referencia.
• Enumeración: Presenta los rasgos y detalles que caracterizan el concepto sobre el que se trata.
• Sucesión de anécdotas: Cuenta un conjunto de acciones que conforman una acción determinada.

Tipos de Párrafos

Si atendemos al papel que desempeñan los párrafos respecto a los otros párrafos y respecto a la estructura global del texto, encontramos tres tipos de párrafos:

• De inicio: Sirven para presentar el contenido del texto al lector, para captar su interés.
• De desarrollo: Son los más importantes en un texto.
• De finalización: Sirven de conclusión de los contenidos desarrollados anteriormente. Se debe evitar en los párrafos finales la inclusión de conceptos novedosos que no se van a desarrollar.

La Cohesión Textual

La cohesión se consigue por medio de distintos elementos lingüísticos que dan conexión a las ideas del texto. Se emplean los recursos de cohesión, de repetición y de sustitución.

Recursos de Repetición

Repeticiones Léxicas y Semánticas

• La reiteración léxica: La repetición de palabras en un texto; la idea principal se ve reforzada.
• La repetición de palabras con un mismo significado connotativo: El receptor comprenderá el sentido del texto a través de la carga valorativa que sugiere el significado connotativo de determinadas palabras.
• La repetición de palabras pertenecientes a un mismo campo semántico: Palabras que comparten algún rasgo significativo.

Reiteración Gramatical

• La reiteración gramatical: Repetición de un elemento gramatical o repetición de una misma función gramatical.
• Repetición de esquemas sintácticos: Repetición de sintagmas y oraciones que tienen la misma estructura sintáctica, repetición de clases de oraciones.
• Repetición de las voces narrativas y de las marcas que enseñan los interlocutores: Se basa en la repetición de pronombres, determinantes y posesivos.

Recursos de Sustitución

Sustitución Léxica

• Sinónimos y antónimos: Una expresión es sustituida por otra de mismo o distinto significado.
• Hiperónimo: Una palabra es sustituida por otra de significado más amplio y que contiene el significado de la primera.
• Nombre común o propio.
• Nominalizaciones: El predicado de la oración anterior se sustituye por un sintagma nominal.
• Paráfrasis explicativas: La sustitución se hace por una explicación, una definición o explicación.

Funciones de las Sustituciones Gramaticales

• Anafóricas: Cuando sustituyen elementos ya aparecidos anteriormente en el texto.
• Catafóricas: Cuando anuncian elementos que aún no se han presentado.
• Deícticas: Cuando sustituyen a contenidos extralingüísticos, participantes en la comunicación, las referencias espaciales y las temporales.

Otros Recursos de Sustitución

• Sustitución pronominal.
• Sustitución adverbial: Los adverbios pueden desempeñar una función anafórica y deíctica.

Conectores Textuales

Los conectores textuales expresan relaciones de contenido entre las ideas del texto. Clases de conectores:

• Tiempo: Indican sucesión o simultaneidad en el tiempo entre los enunciados relacionados.
• Adición: Sirven para sumar enunciados que aportan nuevas informaciones.
• Contraste: Expresan una relación de oposición o contraste entre dos ideas.
• Causa-efecto: Un enunciado expresa la causa o consecuencia de otro.
• Explicación y ejemplificación: Para aclarar por medio de una explicación o de un ejemplo un concepto expresado en el enunciado anterior.