Los textos argumentativos son aquellos en los que el emisor tiene como intención comunicativa prioritaria la de ofrecer su visión subjetiva sobre un determinado tema.

Estructura del Texto Argumentativo

• Tema: Asunto sobre el que trata la cuestión presentada en el texto argumentativo. La materia debe ser controvertida, de forma que se preste con facilidad a abordarla desde distintos puntos de vista. Ejemplo: La programación en la televisión pública.
• Tesis: Postura respecto al tema que adopta el emisor. Ejemplo: La televisión pública debe limitar su programación a programas educativos y de interés general.
• Argumentos: Razones que aporta el emisor para defender su opinión o tesis. Ejemplo: La televisión pública está financiada con el dinero de todos los españoles y, por lo tanto, debe respetar todos los gustos y ser útil al conjunto de la sociedad.
• Conclusión: Resumen de las ideas básicas aportadas en la intervención. Ejemplo: En conclusión, la programación televisiva del ente público no goza de la suficiente calidad y debe adaptar sus contenidos para que satisfaga las necesidades de todos los ciudadanos, más allá de los meros criterios de audiencia.

Tipos de Argumentos

• Argumentos racionales: Se basan en ideas y verdades admitidas y aceptadas por el conjunto de la sociedad: Todo el mundo sabe que los animales en cautividad sufren tanto a nivel físico como psicológico.
• Argumentos de ejemplificación: Se aportan ejemplos concretos: Daisy, una cebra del zoológico de San Francisco, atacó a unos turistas debido al estado de ansiedad en que se encontraba.
• Argumentos de hechos: Se basan en pruebas observables: En general las instalaciones no son adecuadas y el personal es claramente insuficiente.
• Argumentos de datos: Se aportan datos objetivos extraídos de estadísticas o sondeos: Las visitas han caído en los zoológicos españoles una media del 57 por ciento en los últimos diez años.
• Argumentos de autoridad: Se menciona o se cita a algún experto en la materia para aportar un valor añadido al argumento: El prestigioso etólogo Gustav Olsen declaró recientemente que «el derecho de los animales a una vida digna está siendo violado de acuerdo a un modelo de conducta propio del siglo XIX», y «que cada vez es mayor la deuda que el ser humano acumula con su pasado en lo que al trato de los animales se refiere».

Planteamiento de la Argumentación

• La argumentación deductiva: Plantea la tesis al principio del texto y el razonamiento se articula en torno a los argumentos que se defienden. Se cierra con una conclusión.
• La argumentación inductiva: Por el contrario, ofrece inicialmente distintos argumentos que defienden una tesis que se formula al final de la intervención.

La Contraargumentación

Es aquella estrategia argumentativa mediante la cual el emisor contempla y rebate las posibles réplicas a su tesis con el objetivo de reforzar su postura en el tema debatido.

Marcadores Textuales

• Causa: porque, pues, puesto que, ya que.
• Certeza: es evidente que, de hecho, en realidad, indudablemente.
• Condición: si, con tal que, según, a menos que, mientras, a no ser que.
• Consecuencia: entonces, por lo tanto, por consiguiente, en efecto.
• Contraste: pero, aunque, en cambio, no obstante, ahora bien, sin embargo.
• Ejemplificación: así, tales como, así como, por ejemplo.

Géneros de Opinión

En los géneros de opinión la postura del emisor prevalece sobre la información, si es que se trata de algún tema de actualidad o de alguna noticia. Para ello, el escritor debe dar breve noticia del asunto y argumentar con razones lógicas las evidencias que apoyan su tesis, combinando así la exposición y la argumentación.

La Carta al Director

Suele ser el texto más breve de los géneros de opinión. En cada periódico hay una sección específica reservada para estos textos. En ella, se publican pequeñas notas escritas por los lectores del periódico, en los que dan su opinión acerca de algún tema de actualidad o bien relacionada con alguna noticia publicada con anterioridad en ese diario. Suelen tener una extensión breve y, a pesar de que esto lo determina el periódico, es frecuente que no pase de las 30 líneas. Suele aparecer el nombre de la persona que lo escribe y la ciudad de su autor. En esta sección los lectores tienen total libertad para expresar su opinión.

Artículo de Opinión

Valora, analiza y discute alguna noticia de actualidad. A diferencia de las cartas al director, estos textos están firmados por algún colaborador ajeno al periódico, aunque no siempre se trata de un periodista, basta con que sea un experto en la materia de reconocido prestigio.

Columna

Es un artículo de opinión de un autor prestigioso que aparece regularmente en una publicación. El texto se dispone en forma de columna y tiene un lugar determinado en el diario.

Las Rimas de Bécquer

En este contexto cultural y literario en el que se forjó la obra de Bécquer, analizaremos las Rimas, una recopilación de poemas algunos de los cuales se publicaron en vida del autor en varias revistas y periódicos. Estos poemas fueron reunidos en un manuscrito que se perdió en los furores de la revolución española de 1868. Tras este desafortunado incidente, Bécquer tuvo que volver a escribirlos… ¡de memoria! Bécquer recogió estos y otros poemas en un segundo manuscrito que tituló Libro de los gorriones. Sin embargo, tras su muerte, en la edición póstuma de los poemas, este título fue modificado en favor de Rimas y se alteró el orden de los textos, los cuales fueron agrupados temáticamente.

• Rimas I-XI: tratan de la concepción de poesía de Bécquer.
• Rimas XII-XXIX: desarrollan la temática del amor idealizado.
• Rimas XXX-LI: hablan del desengaño amoroso.
• Rimas LII-XC: en las que aparecen reflexiones sobre el dolor, la angustia y la muerte.

Esta ordenación es fruto de la edición llevada a cabo por los editores de su obra y no por el propio autor. Por lo tanto, no debes deducir que sus rimas fueron escritas cronológicamente, en función de circunstancias biográficas.

Oraciones Subordinadas

(1r or. (simple/principal). 2n or. (compuesta/completiva). 3r or. (Subordinada………….-)

Una oración subordinada está dentro de una oración principal y no es independiente. Y se presenta en dos oraciones de diferente nivel. EJ: Juan dijo que vio a María.

Mecanismos de Subordinación

• Uso de nexos o conectores: conjunciones y locuciones subordinantes. Ejemplo: Me voy de casa PORQUE estoy cansado de ver la tele.
• El uso de una morfología verbal defectiva. Ejemplo: No me gusta VER la tele todo el día.

Pronombres Relativos

(substituidos de los nexos de la oración.)

• Simples: QUE, QUIEN, QUIENES.
• Compuestos: EL CUAL.

Tipos de Oraciones Subordinadas

• Subordinadas sustantivas (o completivas).
  Luís se queja de que no le llames. / tus pocas llamadas.
• Subordinadas adjetivas (o de relativo).
  Nunca he leído un libro que tenga mil capítulos. / tan largo.
• Subordinadas adverbiales.
  No me mires como si fuera un loco. / así.

Subordinadas Sustantivas

Las oraciones subordinadas sustantivas se caracterizan por dos rasgos fundamentales:
• Desarrollan una función sintáctica similar a la que desarrolla un Sintagma Nominal.
• Son intercambiables por un Sintagma Nominal.
Formalmente, hay dos tipos de oraciones subordinadas sustantivas y ambas pueden desempeñar las funciones propias de cualquier sintagma nominal:

Con el verbo flexionado precedido de conjunción:

No se cree que veo fantasmas.
                           CD
Que vea fantasmas te trae sin cuidado. 
        Sujeto

Con el verbo en infinitivo:

No se cree tener tanta suerte.
                           CD
Tener tanta suerte puede ser un problema
       Sujeto

Subordinadas Adjetivas

Las oraciones subordinadas o de relativo son reconocibles por tres propiedades básicas:
• Contienen un pronombre relativo.
• Tienen un antecedente.
• Están dentro de un sintagma nominal dentro del cual funcionan como adjetivo.
Aquel amigo que me dejaba dinero era pobre

Subordinadas Adverbiales

Finalmente, las oraciones subordinadas adverbiales son oraciones que, en principio, funcionan de manera similar a como lo hacen los adverbios.

Adverbiales propias:

pueden sustituirse por un adverbio:
• de tiempo: Lo haré cuando tenga tiempo.
• de lugar: Lo haré donde pueda.
• de manera: Lo haré tan bien como sea capaz.

Adverbiales impropias:

no pueden sustituirse por un adverbio.

• Causales: He venido porque estaba aburrido en casa.
• Finales: María llamó a su padre para que viniera a recogerla.
• Condicionales: Si me dices eso otra vez, avisaré a Juan.
• Consecutivas: Lo hizo tantas veces que acabó acertando.
• Concesivas: Aunque no lo sabe, le han preparado una fiesta sorpresa.
• Comparativas: Los problemas son más difíciles de lo que pensábamos.